Цикл «История Земли». Часть 5: Атлантида-1 от расцвета до заката

Цикл «История Земли»

Тема 53: Повторение пройденного и главные итоги прошлых лекций

1. Ключевой момент моей концепции: две глобальные категории Душ на нашей планете (которые развивались до поры до времени отдельными потоками).

2. Подготовка к возникновению первых цивилизаций на Земле

3. Изначальный план развития планеты, и как он был в итоге изменен.

4. Первая плотная цивилизация на учительской ветке - какой она была?

5. «Энергетическое цунами», разрушившее Атлантиду-0, и его причины.

Конспект и итоги

1. Воплощающиеся у нас на Земле Души можно глобально разделить на две категории:

1) Ученики - те, кто изначально имел не очень высокий уровень развития: плюс-минус на уровне самых простых человеческих сообществ. Их основной задачей было эволюционировать вместе с планетой - развиваться самим и способствовать ее развитию.

2) Учителя - гораздо более высокоразвитые Души, которые до этого прошли достаточно долгий путь эволюции. Они пришли не только для собственной эволюции, но и для ПОМОЩИ ученикам.

Безусловно, эту аналогию с учителями, учениками и Землей-школой НЕ СТОИТ понимать очень буквально! Но все же какие-то параллели прослеживаются, поэтому я решила использовать эту терминологию.

2. Развитие условных учеников и учителей, а также ПОДГОТОВКА к возникновению первых цивилизаций на Земле шла по такой схеме:

1) Учителя занимались загрузкой баз данных в «верхушку» ментального слоя. Это можно было также назвать пополнением обще планетарной библиотеки знаний.

Разумеется, библиотека данных не была сформирована из каких-то «книжек», которые принесли учителя. Скорее можно сказать так - они с помощью своего сознания ЗАГРУЗИЛИ в хранилище некоторые сведения из более развитых миров, к которым раньше принадлежали.

2) Путь захода учеников был несколько другим. Дело в том, что они должны были сначала эволюционировать из более простых форм, и только потом уже сформировать цивилизацию людей.

Помимо их собственного развития это помогало структурировать плотные слои планеты (физический, эфирный и частично астральный).

3. Ученики и учителя до поры до времени развивались на двух глобальных ветках, или спиралях развития. Их миры не пересекались, соответственно и те и другие «варились в своем соку».

Однако, слияние спиралей в итоге все-таки произошло, и это было плюс-минус в момент крушения Атлантиды-3. До этого периода мы еще не дошли, но обязательно рассмотрим его позже.

4. Изначальный план развития учительской спирали, а также задачи по участию высокоразвитых Душ в эволюции Земли были на старте несколько ДРУГИМИ , чем в итоге получилось.

Или, иными словами, полноценные цивилизации на учительской спирали изначально НЕ планировались. Она скорее должна была быть административно-технической единицей. Однако, в итоге все изменилось.

Из-за того, что один из элементов Малой Системы Равновесия был временно выведен из строя, нагрузку взяли на себя другие части системы, в том числе наша планета.

Именно с этим (согласно моему видению) связано то, что к нам прибыла вторая группа достаточно высокоразвитых Душ. Этим вторым учителям ( в отличии от первых) НЕОБХОДИМЫ были воплощения в плотном мире.

В итоге они и стали строить развитые цивилизации на учительской спирали, и все произошло так, как я описала в первых трех пунктах выше.

5. Что касается создания первой плотной цивилизации на учительской спирали, то перед ее основанием Кураторы и другие вышестоящие силы «просканировали» все варианты развития будущих событий, а затем пришли к выводу, что НЕ нужно создавать самые продвинутые варианты человеческих тел (это может быть чревато сложностями).

Итоговый «дизайн тел» Атлантов (это была первая цивилизация) был примерно таким, как я описывала в своей книге. Они были весьма похожи на нас по внешнему виду и функциям тела, разве что жили дольше, были высокого роста (около 4 метров) и обладали более вытянутыми конечностями.

При этом Атланты обладали более развитой системой связи с тонким планом, могли видеть энергии астрального и эфирного слоя обычным зрением, буквально «читали» инфобазы ментального слоя, как мы смотрим информацию в интернете и так далее.

6. Первую «версию» Атлантиды я условно назвала Атлантида-0, и о ней шла речь в последних лекциях цикла, которые были до перерыва.

Там я рассказывала, что вначале Атлантиду-0 населяли так называемы Отцы Цивилизации - то есть высокоразвитые Души, большинство из которых относилось к первым учителям. Их задачей было заложить основу будущего общества, как на энергетическом, так и на физическом плане. Их тела были созданы искусственно, поэтому они жили дольше, и обладали более высоким уровнем развития.

Что касается первого поколения Атлантиды-0, рожденного естественным путем (то есть из утробы матери), то они уже, в большинстве своем, отличались от своих родителей. Дело в том, что среди них было много так называемых вторых учителей (тех, что прибыли на Землю позже) с более низким уровнем развития.

7. Несмотря на прекрасный состав участников и высокие помыслы, Атлантида-0 в итоге просуществовала не очень долго. По не зависящим от Атлантов причинам случилось так называемое «энергетическое цунами», которое причинило огромный ущерб их цивилизации.

Оно было вызвано резким скачком энергии в Малой Системе Равновесия, частью которой является наша планета. «Волна» пришла к нам извне, но при этом наибольший ущерб нанесла именно учительской спирали. И это можно было считать своеобразным финалом Атлантиды-0, а также ее принудительной перезагрузкой.

Цикл «История Земли»

Тема 54: Посольства Земли на других планетах и «миры Альтаир»

Друзья, сегодняшняя лекция также является в некоторой степени повторением пройденного, а также подведением самых важных ИТОГОВ прошлых лекций. Однако, к этому добавится также доля новой информации - итогов моего осмысления (и переосмысления) всего того, что я рассказывала ранее.

В тексте к ней я буду использовать как выдержки из прошлых конспектов, так и «выжимку» из новой информации. Также хочу повторить на всякий случай - в конспекте только самое важное, а чтобы лучше понять все мои мысли и выводы, я бы рекомендовала слушать всю лекцию целиком.

Тема 54: Посольства Земли на других планетах и «миры Альтаир»

1. Еще раз про Малую Систему Равновесия и ее элементы.

2. Крушение Атлантиды-0 и «энергетическое цунами».

3. Про другие воплощения Души Земли, и то, где они находятся.

4. Новая информация после долгих размышлений: в чем я уверилась и чем хочу поделиться.

5. Так называемые «миры Альтаир»: что это и почему я решила ввести новый термин.

Конспект и итоги

1. Несмотря на то, что миры Земли находятся в пределах своих границ и функционируют по своим законам, все же мы НЕ являемся изолированной от других системой. Нет, мы вписаны в общую конструкцию мироздания и являемся ее частью.

Особенно «близкими» к нам являются миры Системы равновесия. В начале цикла я достаточно подробно рассказывала о ее строении, а также о так называемой Малой системе равновесия.

Напомню на всякий случай: Малая система равновесия - это сеть связанных между собой миров равновесия, у которых есть общая «Рубка управления». Для наглядности я в свое время сравнила это с табуреткой - где есть ножки (миры) и крышка (их рубка управления).

У нашей «табуретки» одна из ножек - это миры Земли, в том числе весь «пучок» ее веток реальности. Соседние ножки похожи по своему строению - это также миры равновесия где есть параллельные реальности.

Причем (очень важный момент!) территориально, если смотреть из нашей ветки, планета - соседняя ножка табуретки может находиться очень далеко от нас - в тысячах и миллионах световых лет. Однако при этом на тонком уровне мы со своими соседними ножками ОЧЕНЬ плотно связаны, ибо представляем с ними единую конструкцию.

2. Если вернуться к тому, что произошло в Атлантиде-0, и тому, что привело к ее фактическому крушению (!), то тогда произошел очень большой и резкий «энергетический перекос» в рамках нашей Малой системы равновесия (или вышеупомянутой табуретки). И вскоре это отразилось на мирах Земли самым прямым образом.

Поскольку ВСЯ наша Система Равновесия (как Большая, так и Малая) служит временами эдаким глобальным пере распределителем избыточного потенциала, который может приходить совершенно из других мест, то в случае, когда «удар» приходится на одну конкретную ножку, она не должна надломиться или выйти из строя - поэтому нагрузку автоматически перераспределяют на соседние ножки (то есть планеты).

Собственно, нечто похожее и случилось - сильный импульс от наших «соседей» по Малой Система равновесия попал в миры нашей планеты, причем это произошло достаточно быстро и даже неожиданно.

При этом непосредственных конкретных виновников у этой ситуации не было, скорее одна фаза развития в Большой Системе Миров сменилась другой, и на данном этапе некоторые элементы системы не были полностью готовы к этому переходу. Поэтому он прошел более резко, чем в идеальном варианте, и «волны» от энергетических перекосов затронули многие участки нашей и других планет.

3. В прошлых лекциях я описывала один момент, который ОЧЕНЬ сильно влияет на понимание истории нашей планеты.

Дело в том, что если брать за основу концепцию с «табуреткой», то у Земли, как Космического существа, есть воплощения в ДРУГИХ «ножках табуретки». Можно сказать, что они подобны посольствами и представительствами Земли на других планетах.

Это НЕ копии нашей планеты, расположенные где-то в другом месте. Нет, это были (и есть) пространства, территориально относящиеся к другим планетам, и имеющие соответствующий внешний вид.

Грубо говоря, эти посольства представляют из себя отдельные ветки реальности на других планетах, во многом похожие «родные» ветки тех же планет планеты, но с небольшими отличиями.

У данных пространств есть, во-первых, СИЛЬНАЯ связь с нашей планетой. Во-вторых, у них есть свои функции, которые выходят далеко за рамки обычного перераспределения энергий. В-третьих, они «одухотворены» Душой нашего Космического существа, хоть и находятся далеко от нас.

Если сравнить это с воплощениями человека, то можно провести такую параллель - Представим, что на нашей глобальной ветке воплощен Вася, и в разных локальных ветках в его образе есть небольшие отличия. При этом все все они - вариации одной и той же личности.

Однако, у Сверхличности Васи есть еще одна версия в вышестоящей глобальной ветке и там он - уже совершенно другая личность. Воплощение проходит в женском облике, и это уже Маша. Следовательно, из-за другой среды, личности и пола обстоятельства и характер в той жизни значительно отличаются, хотя Душа и Сверхличность те же.

Примерно такая же картина и с Землей - на у нас планете у нее одна «космическая личность», но при этом в других «ножках табуретки» есть другие ее личности и параллельные аспекты.

4. Все вышеописанные концепции я озвучивала в прошлых лекциях, теперь же мне хочется добавить к ним одно важное ДОПОЛНЕНИЕ. Оно «пришло» ко мне еще раньше, но мне требовалось время, чтобы его перепроверить и посмотреть на него с разных ракурсов. Теперь ясности стало больше, поэтому я его опишу.

Так вот, аналогия с посольствами работает не только для нашей планеты и «ножки табуретки», она актуальна для ВСЕЙ табуретки, или Малой Системы Равновесия! То бишь как представительства Земли есть в других местах, так и у нас есть посольства других «ножек». Это первое.

А второй момент в том, что Атлантида-1 (к описанию которой мы скоро перейдем), являлась полноценным посольством той «ножки табуретки», где находится Другая Земля-2. В принципе, это достаточно логично, так как из тех миров прибыло очень большое количество Душ, так называемых «вторых учителей», большинство которых стало затем воплощаться в Атлантиде. Грубо говоря, они пришли в свое же «посольство».

На всякий случай повторюсь, все вышесказанное НЕ означает, что Атлантида находилась не на Земле, была в других мирах и так далее. Нет, она, разумеется, была у нас, просто на более высоких частотах. Просто та ветка курировалась Душой более развитого Космического существа. Можно сказать, побратима нашей Земли, который помогал ей развивать высокоуровневую цивилизацию.

Кстати, для упрощения я решила сделать следующее, назвать ту «ножку табуретки», которая курировала Атлантов, и где находится Другая Земля-2, мирами Альтаир. Это название НЕ говорит о том что фактически та планета находится на орбите одноименной звезды (то есть Альтаир)!

Нет, я продолжаю считать, что карта космических объектов, которую мы наблюдаем с Земли, является искаженной. Звезды, планеты и расстояния мы видим будто сквозь искривленную линзу, при выходе из нашей мерности картина меняется.

Тем не менее, некоторые «наметки» на ту «ножку табуретки» звезда Альтаир все таки дает, поэтому я решила использовать это название. К тому же, в тексте и лекциях этот термин использовать удобно.

Примерная (и не окончательная!) схема влияния Космических Существ друг на друга

Цикл «История Земли»

Тема 55: Эпоха катастроф и выжившие Атланты

1. Еще раз о том, как Атлантида-0 «принесла себя в жертву».

2. Важная «матчасть»: строение реальностей в ту эпоху, и как это повлияло на ситуацию.

3. О том, почему Атланты не ушли через порталы из рушащегося мира.

4. Особая технология, которая помогла пережить катастрофы.

5. Про то, почему при всех предосторожностях количество жертв было все равно ОЧЕНЬ высоким.

Конспект и итоги

1. Начиная переход от описания Атлантиды-0 к становлению Атлантиды-1, я хочу отметить следующее: я буду останавливаться в основном на технических моментах и общих вопросах, потому что рассказ о жизни в Атлантиде-1 «изнутри» УЖЕ есть.

Ему я посвятила свою вторую книгу, где жизнь, быт и нравы Атлантов описаны очень подробно. Поэтому в рамках цикла об истории Земли я на этих деталях останавливаться не буду, дабы не отнимать у слушателей время и не повторять одно и то же множество раз.

Можно, сказать, что сейчас мы будем смотреть глубже - смотреть на энергетическую картину, которая стояла ЗА той цивилизацией.

2. Если остановиться на событиях, предшествовавших образованию Атлантиды-1, то это было то самое энергетическое цунами извне (о котором я уже рассказывала), а также крушение Атлантиды-0.

Можно сказать, что Атлантида-0 приняла на себя основной удар, «утопив» сильнейший астральный импульс в плотном материале, и остановив волну «своим телом». При этом среди местного населения были очень большие жертвы - погибло порядка 60% Атлантов, живших на тот момент.

Почему так получилось, почему людей не спасли - не эвакуировали на административную ветку? Или почему их не поместили в сверхпрочные убежища, которые помогли бы им пережить катастрофы? Ведь уровень технологий тогда был очень высоким, к тому же об энергетической волне было известно за некоторое время.. Обо всем этом буду рассуждать ниже.

3. Для начала хочу уточнить «матчасть»: еще раз описать строение веток реальности в тот момент. Так вот, тогда административная ветка и спираль учителей (то есть реальность Атлантов) были еще очень сильно «сцеплены» между собой.

Как я рассказывала в прошлых лекциях, создание экосистемы и человеческих тел в нулевой версии Атлантиды происходило искусственно - то есть не путем естественной эволюции, а при помощи методики «карманов реальностей». Для этого нужна была сильная связь между ветками, к тому же помимо «карманов» была еще сеть порталов, по которым могли перемещаться те же самые Кураторы, да и прочие специалисты.

Однако, эта самая сеть пространств, связывавших две ветки, в момент энергетического удара и стала проводником, по которому прошел сильнейший астральный импульс. То есть незадолго до физических катастроф астральный импульс «перетек» по этой сети пространств к Атлантам, там сильно повредил астральный слой, и в итоге увяз в физическом. Переходить во время прихода волны по этим порталам значило фактически подписать себе смертный приговор, импульс разрушил бы тела людей.

Именно поэтому незадолго до физической катастрофы, когда импульс УЖЕ шел в астральном слое, Атланты никак не смогли бы «сбежать» по сети порталов на административную ветку.

4. Кто-то из читателей может сказать, что все равно выход из ситуации был - нужно было просто уходить ДО попадания импульса в пространства Земли, тогда порталы и переходы были еще безопасными.

В этом есть логика, и, насколько я вижу, некоторое количество таких переходов действительно было. Однако, они были скорее исключением, чем правилом. Таким путем ушли лишь несколько десятков технических специалистов, чья миссия в плотном и так завершалась. Все остальные местные жители остались.

Почему? На то был ряд причин:

1) В описываемый период административная и учительская ветка хоть еще и были очень близко, но все же уже отдалялись друг от друга. Поэтому, чтобы перейти с одной на другую в физическом, нужен был ОЧЕНЬ высокий потенциал этого самого тела, способный выдержать сверхнагрузку.

Поскольку тогда большинство жителей Атлантиды (за исключением немногочисленной прослойки «отцов цивилизации) были рождены естественным путем, то их генетический код был проще, и они не выдержали бы прохода по порталу. Даже при условии того, что волна через него еще не шла. Поэтому в тот момент по порталам перемещались лишь Кураторы и технические специалисты в искусственно созданных телах (они, собственно, и ушли перед катастрофами).

2) Помимо того, что обычные жители не выдержали бы перехода по порталу, у них в принципе не было задачи покидать Атлантиду. Скорее целью было переждать катаклизмы, а потом начать восстановление цивилизации. Для этого был особый способ, о нем речь пойдет чуть дальше.

3) Что касается страха перед физической гибелью, и рисков подобного, то в том обществе отношение к смерти было совершенно другим. Тело не воспринималось как величайшая ценность, оно было скорее временным вместилищем Души. Поэтому риск его потерять воспринимали спокойно, это значило лишь перерыв в земных задачах и возвращение к ним спустя время.

5. Так каким же образом в итоге спасли Атлантов от катастрофы, и почему этот способ сработал не очень эффективно (около 60% людей погибло)? Если вкратце, то картина была такой:

а) Строить бункера, убежища высоко в горах и т.д. НЕ было выходом из ситуации. Во-первых, катастрофы были такой силы, что ни одно укрытие не могло выдержать. Во-вторых, сам цикл катаклизмов был очень длительным (порядка 100 лет, а то и больше). В-третьих, огромная волна шла также в Астрале, и она могла разрушить астральные тела людей, что также привело бы их к гибели (даже при сохранности тел физических).

б) Так что же было выходом из ситуации? Поскольку технологии тогда позволяли, то с высокого уровня создали сеть изолированных пространственно- временных капсул. Они были чем-то средним между изолированным городом (описанным мной в книге про Атлантиду), «карманом реальности» и астральной ловушкой.

Подобный «пузырь» отличался по частоте на пару пунктов от основной ветки, поэтому как бы «вырезался» из нее. При этом время в нем составляло замкнутый цикл, оно не шло вперед, а было похоже на стрелку в сломанных часах, которая перемещается туда-обратно (похожий механизм делают в астральных ловушках, это вызывает анабиоз сознания).

в) Грубо говоря, время и тела людей как бы «заморозили» на время в этих капсулах. Они были вырезаны из основной реальности и защищены специальными мембранами, поэтому астральная и физическая буря их не коснулась. Люди там находились в состоянии вроде самадхи, только более продвинутом (так как тела были более развитые). Грубо говоря, их сознание покинуло плотные слои, но с возможностью вернуться.

г) Так почему же при такой прекрасной технологии погибло столько людей? Дело в том, что здесь требовалось очень точное и филигранное создание капсулы, а также высокий потенциал тел - они должны были выдержать сильные скачки частот.

Я увидела, что перед катастрофой было создано порядка сотни капсул в разных частях света. Часть из них была «разгерметизирована» во время цунами из-за небольших ошибок при создании - следовательно, все находящиеся там погибли.

Другая часть капсул уцелела, но не все вышли оттуда живыми, потому что тела многих не выдержали частотные перепады.Как ни странно, больше жертв было среди молодого поколения (третьего и четвертого), потому в их телах уже накопились генные мутации. При этом практически все «отцы цивилизации», которые были еще живы на тот момент, уцелели - несмотря на преклонный возраст, искусственные тела были все же более устойчивыми. Также много выживших было среди второго поколения (первого из рожденных естественным путем) - у них еще сохранялся бОльший потенциал.

6. Примерно такими были итоги периода катастроф, а про дальнейшую жизнь Атлантиды-1 я расскажу в следующих лекциях.

Цикл «История Земли»

Тема 56: Руины прошлого и становление Атлантиды-1

1. О специалистах, которые сопровождали проект «пространственно-временных капсул»

2. Особенности строения «тонко материальных убежищ», и как они работали.

3. Еще раз о том, почему не смогли предотвратить потери среди Атлантов

4. Про смену частот учительской ветки, и с чем она была связана.

5. Судьба растительного и животного мира во время и после катаклизмов.

6. Реальность после серии катастроф: какой она была?

Конспект и итоги

1. Дабы завершить описание эпохи катастроф и крушения Атлантиды-0, я хочу уточнить следующее: КТО построил пространственно-временные капсулы, которые спасли Атлантов от гибели. А также опишу, кто контролировал данный процесс и сопровождал его на всех стадиях.

Главная мысль такая: несмотря на то, что тогдашние Атланты были развитой цивилизацией, выполнить подобный проект самостоятельно им было не под силу - требовались огромные энергетические мощности, более продвинутые знания а также вмешательство из более высоких слоев.

Поэтому силы, отвечающие за реализацию этого проекта, были следующие:

1) Кураторы, находившиеся как в административной ветке, так и в более тонких слоях (верхушка ментального слоя, надстроечные кластеры).

2) Местные (то есть земные) высокоразвитые служители тонких иерархий, сопровождавшие процесс.

3) «Штатные» проектировщики, оставшиеся в мирах Земли после завершения основных работ (для технической поддержки).

Возможно, этот список не исчерпывающий, но вышеупомянутые товарищи однозначно приложили руку к сопровождению данного проекта.

2. Помимо работы специалистов, для создания изолированные пространственно-временных капсул требовался огромный энергетический ресурс и соответствующий материал. Дело в том, что сам принцип «выделения» капсулы из общего пространства требует сверхмощного воздействия энергией, а для того, чтобы «огородить» людей в капсуле от внешних воздействий, у нее должна быть мембрана из особого материала.

Насколько я вижу, и то и другое (материал и энергия) были выделены из ресурсов административной ветки. Поскольку она в некотором роде «стержневая» во всей конструкции реальностей Земли, то содержит особые хранилища редких материалов, а также способна «раздавать, как wi-fi» особые излучения в нижние реальности.

Большую роль сыграло также то, что в тот момент обе ветки (административная и учительская) были очень сближены. Это позволяло специалистам, которые находились в плотном или тонких слоях административной ветки, изолировать определенные области нижестоящей учительской ветки и удерживать их в состоянии «капсулы реальности». Грубо говоря, в большинстве случаев не требовалось физически спускаться в саму учительскую ветку, часть работ можно было сделать удаленно.

3. Почему, несмотря на участие столь продвинутых специалистов с разных уровней и высокие технологии, проект с капсулами все равно привел к огромному количеству жертв среди Атлантов (порядка 60% населения погибло при «разгерметизации» капсул или скачка частот)?

Дело в том, что, во-первых, условия были ОЧЕНЬ сложными - энергетический удар в тонких слоях был сильнейшим. Во-вторых, времени на долгую подготовку проекта не было в принципе: если брать наши понятия о времени, то о приходе «волны» из другой части Системы Равновесия узнали примерно за год-полтора. Поэтому продумать все до мелочей и сделать систему капсул более безопасной банально не было времени.

Однако, итоговый результат с точки зрения сопровождающих данный проект НЕ был ужасным или фатальным. Все таки выжившие 40% населения обеспечивали будущим поколениям достаточное генетическое разнообразие, а сам факт гибели людей на более высоком уровне не воспринимался столь трагичным - все таки тело лишь временная оболочка. Сами Атланты, оставшиеся в живых, тоже не оплакивали ушедших бесконечно, тем более что контакт с тонкими слоями был хорошим и они понимали - их товарищи скоро вновь смогут прийти в мир в качестве нового поколения.

4. Как выглядело «открытие» капсул после катастрофы, и возвращение людей в плотный мир? Насколько я вижу, процесс был поэтапным и занял определенное время. Дело в том, что за время эпохи катаклизмов претерпели изменения не только внешние условия, но и сама частота учительской ветки.

Если ДО всех этих событий административная ветка была на частоте примерно 4,95, а учительская - на частоте примерно 4,92, то потом затем частота учительской снизилась примерно до 4,9 и продолжила постепенно «ползти» вниз, в более плотный диапазон.

На всякий случай напомню: для большей наглядности я решила представить диапазон возможных частот реальности Земли (а именно плотных веток) по шкале от 1 до 5, где 1 - самое низкое возможное значение, 5 - самое высокое. Эти цифры - не что-то сакральное, а скорее примерная проекция, чтобы лучше показать некоторые закономерности.

Так вот, частота учительской ветки потихоньку снижалась, и эти пару пунктов, на которые она упала во время катастроф УЖЕ служили определенным препятствием для раскрытия капсул. Дело в том, что капсулы остались на более высокой частоте, и их надо было спустить вниз, как бы «притянув» к упавшей ветке.

Этот процесс понижения частот капсул занял несколько лет, потому что резко снижать ее было нельзя, тогда бы это привело трагическому финалу. В тот период, когда капсулы готовили к спуску, экосистема Земли плавно восстанавливалась после катаклизмов, и это тоже было важным этапом. Что касается людей в капсулах, то они почти до последнего находились в анабиозе (или самадхи), их тела «пробудились» уже при после стыковки капсул с веткой.

5. Что касается животного и растительного мира, то во время катастроф он был также значительно поврежден. Остались только самые выносливые растения, фауна была фактически уничтожена.

Это, в принципе, было понятно еще перед эпохой катастроф, поэтому с экосистемой также решили подстраховаться. Отдельные участки экосистем из разных мест были заранее выделены в капсулы подобные тем, где находились люди, и все живое там также находилось в анабиозе. После катаклизмов эти капсулы также «пристыковали» к основной реальности, и учатски экосистемы стали распространяться по Земле.

Кстати, схожий метод уже использовался ранее, когда в Атлантиде-0 создавали растительный и животный мир. В тот период, поскольку метод естественной эволюции не подходил (был слишком долгим) в учительскую ветку из административной спускали уже предварительно готовые участки экосистем, для их дальнейшего распространения. Я назвала подобный способ «методикой карманов реальности», и рассказывала о нем в прошлых главах.

6. Чем занимались выжившие Атланты, вернувшись в потрепанный мир после катастроф? Самой важной их задачей было даже не постройка или восстановление жилищ, а именно работа с энергиями.

Дело в том, что Атлантида-0 в принципе не была техногенной, поэтому материальный ущерб от катаклизмов был не столь большим. Самой большой потерей были разрушенные связи между плотным и тонкими слоями, потому что с энергиями тогда работали очень интенсивно.

Требовалось восстановить разрушенные конструкции в эфирном и астральном слое, наладить связь с ментальными базами данных. Грубо говоря, нужно было заново настроить и отладить связь слоев, и этим Атланты занялись вплотную.

С этого началось построение новой версии Атлантиды, которую я назвала Атлантида-1, и о дальнейших событиях я расскажу в следующих лекциях.

Цикл «История Земли»

Тема 57: Жизнь и сознание первых Атлантов

1. Штрихи к портрету Атлантиды-1: почему к ней так долго готовились и немного о моих воплощениях там.

2. Про связь Атлантиды-1 с мирами Альтаир, и зачем она была нужна.

3. Немного философии: о «перекрестных воплощениях» Космических Существ, и почему так происходит.

4. О видении тонких энергий у Атлантов, и взаимосвязи всего сущего.

5. Про то, как Атланты воспринимали мир, и почему их восприятие ОЧЕНЬ отличалось от нашего.

Конспект и итоги

1. Говоря об Атлантиде-1, нужно отметить следующее: я считаю ее все же первой полноценной и длительной цивилизацией учительской ветки. Все что было ДО - то есть несколько поколений Атлантиды-0, эксперименты по созданию тел в отдельных ветках (в еще более ранние периоды), сложно назвать именно цивилизацией в полном смысле этого слова. А вот Атлантида-1 с этой задачей справилась, и тем интереснее о ней рассуждать…

2. Хочу напомнить на всякий случай: я уже ОЧЕНЬ подробно описывала образ жизни, быт, культуру и нравы Атлантов в своей книге «Атлантида, какой я ее помню…». Она сейчас доступна во всех форматах - начиная от чтения по главам в Дзене и заканчивая печатной версией, поэтому в рамках «Истории Земли» повторять написанное в книге я не буду - это (на мой взгляд) лишняя трата времени.

Я буду останавливаться сейчас на том, с чего начиналась Атлантида-1, а также буду рассказывать про некоторые не слишком очевидные моменты - более «технические». Кстати, что касается книги: хочу заметить, что в ней описана примерно вторая половина существования Атлантиды-1, то есть я начала физически воплощаться там где-то в условной «середине» истории этой цивилизации. Истоков я не застала (смотрю их сейчас через общие базы данных), а вот крушение - во всей красе 🙂 Но о нем еще детально поговорим, а сейчас давайте сконцентрируемся на начале этой истории…

3. Важный штрих к портрету Атлантиды-1: по крайне мере относительно ЭТОЙ первой версии Атлантиды я четко увидела следующее - та ветвь реальности, где она была, являлась «посольством» так называемых Миров Альтаир (или одной из соседних «ножек» табуретки в нашей Малой Системе Равновесия). Это значит, что на тонком уровне эта ветка была «одухотворена» Душой более развитого Космического Существа, чем Земля. Хотя физически эти пространства принадлежали, разумеется, к нашей планете.

Почему так было нужно? Если честно, я считаю, что полноценно ответить на этот вопрос с позиции человеческого сознания невозможно. Однако, если интуитивно попытаться уловить суть, то мне приходит следующее: сохранение целостности. Конечно, с точки зрения человеческого восприятия такой ответ может показаться странным, ведь модель «одна планета - одна Душа» кажется более логичным.

Однако, если смотреть с точки зрения самой конструкции Малой Системы Равновесия, то там подобные «взаимопроникновения» Душ Космических существ - то есть их воплощения не только на своей, но и на соседней «ножке табуретки» кажутся оправданными. Эти каналы внимания одной Души в разных «ножках» являются эдакими нитями, которые связывают систему воедино. Кстати, здесь мне приходит образ людей, положивших руки друг другу на плечи - интересная аналогия :).

И да, надо понимать, что сознания Космических существ находятся в очень высоких слоях мироздания, и оттуда их физическое воплощение в виде планеты кажется не самым важным, потому что жизнь и сознание есть и на более высоких ступенях…Вроде того, что у людей физическое тело - лишь временное вместилище сознания. После смерти мы никуда не пропадаем и можем хоть веками жить в тонких мирах, занимаясь там определенной работой. С Космическими существами то же самое - наличие планеты или звезды, где они воплотятся, НЕ является обязательным условием их существования, они могут находиться и развиваться и в более тонких телах..

4. Если вернуться к описанию жизни первых Атлантов после катастрофы, то население планеты было тогда крайне немногочисленным. Учитывая потери после катаклизмов, на старте Атлантиды-1 было примерно столько же жителей, сколько и в первые столетия Атлантиды-0.

Население было «разбросано» по планете, люди жили в небольших поселках, органично вписанных в окружающий ландшафт. Кстати, эти самые поселения были расположены НЕ случайным образом или из разряда «где место более красивое». Абсолютно все поселки располагались в особых биологически активных точках планеты.

Дело в том, что Атланты прекрасно ощущали и даже видели обычным зрением тонкие энергии. И поэтому понимали, что в подобных особых зонах «сцепка слоев» более сильная - то есть эфирный и астральный слой ближе подходит к физическому, и на них проще влиять. Также через эти точки могут проходить особые энергетические меридианы и силовые поля, вдобавок каждое из подобных мест обладает уникальной энергией. Не хорошей или плохой, а скорее энергией уникальной окраски, плотности и полярности. Поэтому воздействуя на биологически активные зоны планеты, можно получать разный эффект. Этим Атланты и занимались, ведь уже сам факт их жизни та означал определенное влияние на саму точку, а энергетическая работа в ней - и подавно!

5. Что касается задач первых Атлантов, то работы у них было крайне МНОГО. Разумеется, восстановление жилищ или инфраструктуры не было чересчур значимым для них - с подобными вещами как раз справились достаточно быстро. Во-первых, быт тогда был достаточно простым, а во-вторых были технологии ускоренного влияния на физический слой (антигравитационные устройства, способы «расплавить» и модифицировать любой материал и так далее).

Поэтому главной задачей было именно влияние на тонкое из плотного, гармонизация многочисленных сбоев в пограничных областях между слоями (физическим и эфирным, а также эфирным и астральным). В этом им очень помогала работа с духами природы и стихиалиями - об этом я расскажу в следующей лекции…

6. В целом можно сказать, что Атланты видели мир иначе, чем мы. К примеру, обычный человек, идя по лесу, будет в лучшем случае замечать и радоваться красоте природы, а вот Атлант за этой внешней картинкой ВСЕГДА видел массу многоуровневых связей, уходящих корнями в тонкие слои. Он буквально ощущал эфирные и астральные связи живых организмов друг с другом, потоки энергии, проходящие сквозь экосистемы, свои собственные излучения и то, как они вплетаются в общую многомерную картину бытия.

Это мало достижимое состояние для человеческого сознания - если мы и сможем зайти в него, то ненадолго и не полностью. А вот Атланты ЖИЛИ исходя из такого восприятия, и это много о них говорит…

P.S: Более подробно о тонкой работе Атлантов, а также про их взаимодействие со стихиалиями я расскажу в следующей лекции.

Цикл «История Земли»

Тема 58. Атланты и стихиалии: совместная работа

1. О вкладе «стихиальной ветви эволюции» в развитие нашей планеты, и почему этот вклад важно учитывать.

2. Про то, почему видимые нами слои реальности - это лишь крона дерева (или верхушка айсберга).

3. Немного о классификации стихиалий, и с кем Атланты больше всех «работали».

4. Суть задач, которые Атланты выполняли совместно со стихиалиями.

5. О том, почему слои Земли после катастрофы нельзя было восстановить в автоматическом режиме, и зачем требовалось столько «ручной работы».

Конспект и итоги

1. В прошлой лекции я очень подробно рассказывала о том, как Атланты видели мир, и чем их восприятие отличалось от нашего. Сейчас пришло время порассуждать на «смежную» тему, а именно: работа Атлантов (в особенности первых поколений Атлантиды-1) с более тонкими слоями, а также помощь стихиалий и природных духов в этой работе.

В целом, мне хочется отметить, что вышеупомянутые представители «стихийной» ветви эволюции также на протяжении веков вносили ОЧЕНЬ большой вклад в развитие нашей планеты. Будучи людьми, нам (что греха таить) свойственно недооценивать роль других существ в общем деле, поэтому я сейчас собираюсь хотя бы немного восполнить этот пробел. И посмотреть на развитие цивилизации Атлантов с несколько другого ракурса…

2. Если немного углубиться в теорию (какой я ее вижу), то можно отметить следующее: та природа, которую мы наблюдаем (к примеру, представленная различными видами животных и растений), а также стихиалии, находящиеся в ней в непосредственном контакте (а-ля духи природы) - это лишь НЕБОЛЬШАЯ часть общей тонкой структуры нашей планеты, проявленная в плотном. За всем этим стоит еще огромная энергетическая система, и природа - лишь одно ее локальное проявление.

Именно поэтому судить о нашей планете лишь по тому, что растет и живет в ее плотном слое - очень опрометчиво 🙂 Если привести аналогию с деревом, то все это - лишь верхушка, а ниже находится огромная часть. В том числе и корни, питающие всю систему.

Если продолжить эту аналогию, то наиболее близкие нам уровни природы - растения, животные, их групповые Души и «работающие» с природой стихиалии - лишь вершина айсберга, на самом деле он уходит глубоко под воду (или в тонкие слои), и там происходит множество важных для планеты процессов.

Чем глубже, тем СИЛЬНЕЕ взаимосвязь всего со всем, а на самом верху наша планета - в каком-то роде единый организм. Именно поэтому мнение о человеке как о «великом царе природы», которого окружают «декорации» я считаю неправильным. Мы все - дети нашей планеты, и каждый играет свою роль, причем нашу собственную переоценивать не стоит.

3. Если вернуться к Атлантам, и их контакте со «стихийной» ветвью эволюции, то они были очень тесными, особенно на первых порах. С кем конкретно они общались? Я вижу, что с разными видами стихийных существ, но наиболее активно - с эдакими «стихиалиями среднего звена».

К примеру, есть достаточно простые простые природные духи - допустим, взаимодействующие непосредственно с эфирным уровнем растений и животных, их сознание (по нашей шкале) обычно находится где-то между животным и человеком. Есть и немного более развитые стихиалии, сознанием примерно на уровне современных людей, но их бы я тоже отнесла к более простой ступени стихийного сознания.

Атланты же наиболее активно взаимодействовали с уровнем повыше - эдаким средним в иерархии стихиалий. Он был примерно на ступени самих Атлантов или даже повыше. Эти духи уже не занимались «рутинной» работой - то есть локальной гармонизацией энергии на стыке физического и эфирного уровня. Их задачи были сосредоточены в верхушке эфирного и частично в астральном слое, и касались стабилизации достаточно мощных потоков энергии.

Примечание: важно понимать, что соотнести уровень человека и эфирной сущности можно лишь очень примерно! Дело в том, что принципы функционирования сознания у нас очень разные, поэтому любое сравнение будет условным.

4. Что касается задач Атлантов и стихиалий, то основная их часть состояла в том, чтобы убрать многочисленные «баги» в энергообмене между слоями, которые остались после серии катаклизмов. Дело в том, что подобные зоны - то есть стык слоев, являются в принципе наиболее «проблемными»: грубо говоря, там любой дисбаланс проявляется в первую очередь. А после энергетического цунами в этом системе связей было множество нарушений, так как слои «изнутри» худо-бедно восстановить легче, а вот их соединение - куда более сложная конструкция, с ней нужна более долгая и тонкая работа.

Основным местом совместной работы Атлантов и стихиалий был условная граница эфирного и астрального слоя, там велась совместная работа по устранению энергетических перекосов.

Со стороны, руководствуясь человеческой логикой, это может показаться странным: зачем Атлантам было «замахиваться» из физического слоя на более высокие относительно них самих пласты, если проблему могли решить сущности и специалисты находящиеся ТАМ?

Ответ кроется в принципах функционирования слоев, а также строения физических тел. Дело в том, что у Атлантов (и к людям, кстати, это тоже относится) основная энергия была в плотном слое, но при этом они не были «заперты» только там, так как обладали и более тонкими телами. И это позволяло им, используя потенциал физического тела и плотного уровня, проводить более сильный и четкий импульс в тонком, через свои тонкие тела.

Что касается методов работы: стихиалии (у которых самое плотное тело находилось в эфирном уровне) могли лучше увидеть и обнаружить «баги» на стыке эфирного и астрального слоев, и послать туда со своей стороны особый импульс, дабы гармонизировать и слегка «починить» эту область.

Однако, при этом снизу (то есть из физического мира) требовался определенный еще более плотный сигнал для «фиксации» этого стихиального воздействия, и его как раз отправляли Атланты. Грубо говоря, они своей поддержкой из плотного помогали временно образовать эдакий энергетический стержень или вертикаль, которые фиксировал всю конструкцию и усиливал воздействие.

5. Почему все «баги» в работе слоев нельзя было починить в автоматическом режиме? Зачем требовалась подобная ручная доводка?

На самом деле, огромная работа по восстановлению разрушенных слоев действительно произошла в режиме «глобального обновления», которое было произведено в автоматическом режиме сверху. Грубо говоря, сильно поврежденный Астрал, да и эфирный слой, были восстановлены с помощью запуска особых структурирующих кодировок.

Однако, дело в том, что (аналогия с нашими компьютерными системами) фактически невозможно сделать какое-либо глобальное обновление или программу, которая бы не имела ни одной «локальной проблемы». Если говорить про энергетическую систему, которая в тысячи раз СЛОЖНЕЕ всего, что представлено в нашем мире, то сделать ВСЕ в автоматическом режиме там было просто невозможно.

К тому же, это противоречило бы принципам эволюционного развития - делать абсолютно всю работу ЗА обитателей Земли неправильно. Как индивидуальные Души, так и Душа планеты пришли сюда для получения опыта.

Именно поэтому работа и симбиоз Атлантов и стихиалий на данном этапе были крайне важны - как для Земли в целом, так и для самих участников процесса.

Цикл «История Земли»

Тема 59. Путь Атлантиды-1 к расцвету

1. Небольшое вступление: о том, почему на историю Земли важно смотреть с разных сторон (а не только с точки зрения человеских цивилизаций)

2. О задачах первых поколений Атлантов: обобщаю прошлый и текущий материал

3. С чего началась кастовая система, и кто ее «изобрел».

4. Особенности постройки городов, и ключевые цели этого процесса

5. Работа Атлантов в посмертии: что о ней важно знать.

Конспект и итоги

1. В прошлой лекции мы рассматривали важность синергии разных типов сущностей, а также эволюционных ветвей развития (к примеру, земных цивилизаций и стихиалий). В этой лекции я хочу еще раз обратить внимание на то, насколько интересно бывает посмотреть на историю нашей планеты с другого ракурса - ведь если мы будем рассматривать лишь нас,людей, основным «двигателем прогресса» на Земле, то будем неправы.

На самом деле, вокруг есть МАССА других сил и игроков, и люди (а также Атлатны) - всего лишь небольшой участок общей картины. И суть в том, чтобы хотя бы попытаться изучить все силы комплексно, и только тогда будет шанс увидеть более глобальный замысел…

2. Если переходить от общих рассуждений к основным задачам Атлантов, то можно сказать, что у первых поколений основные цели были следующими:

1) Восстановление поселений и быта после серии катастроф, рождение детей и увеличение численности населения (это была ОЧЕНЬ небольшая и простая часть работы)

2) Устранение «багов» в тонких слоях, особенно на стыке нижних слоев планеты друг с другом. Наибольшая часть работ производилась на границе эфирного и астрального слоя, в симбиозе со стихиалиями (они работали в тонком, Атланты поддерживали их из плотного).Об этих задачах я подробно рассказывала в прошлой лекции.

3) Восстановление своеобразной «системы архивации событий» в тонких слоях. Ее можно, если очень упростить, сравнить с эдаким архивом записей с камер наблюдения, только в трехмерном формате.

Грубо говоря, в каждом слое (от физического до ментального) хранятся своеобразные слепки его прошлых состояний, и к ним можно получить доступ из более тонких регистров. Причем это НЕ система слежения, а скорее инструмент обратной связи, который помогает оценивать эффективность программ, запускаемых сверху.

В период после энергетического цунами эта система была повреждена, поэтому сознание первых Атлантов могло служить ее временной заменой - воплощенные жители могли предоставлять подобную обратную связь «в ручном режиме», используя собственное восприятие и тонкие тела. К их сознанию также могли временами подключаться специалисты из тонкого, чтобы через него что либо «отсмотреть» или проверить.

4) Помимо задач в тонком, важной работой Атлантов была разработка дальнейшего плана развития цивилизации: выработка основных принципов ее развития и дальнейших «правил жизни». О ней, кстати, стоит поговорить более развернуто…

3. Чтобы лучше понять цивилизацию Атлантов, надо отметить - в первых поколениях Атлантиды-1 были не «выжившие счастливчики», которые случайно избежали гибели, а цвет нации - те, кто готовил фундамент для будущих поколений. Да, подобные деятели также воплощавшись и в Атлантиде-0, но все же там были заложены более общие программы, которые теперь требовалось скорректировать с учетом новых реалий.

К примеру, взять ту же кастовую систему. У первых поколений Атлантиды-1 ее еще не было, но она уже активно разрабатывалась именно как принцип общественного устройства. Причем в ее основе лежало не желание кого либо возвысить за счет других людей (так воспринимают кастовую систему ее противники), а именно распределить права и обязанности в социуме наиболее гармонично, передав более опытным бразды правления и предоставив им заботиться о развитии других.

Среди первых Атлантов внедрять эту систему полноценно смысла еще не было. Во-первых, их было ОЧЕНЬ мало, и роли в небольших поселениях распределялись интуитивно. А во-вторых, первые несколько поколений состояли в основном из будущих представителей высших каст - Просвещенных (их было больше всего), Жрецов и Управляющих (их было поменьше). Они, как самые опытные, «пошли первыми», дабы сделать самую сложную энергетическую работу. Именно поэтому полноценного кастового деления тогда не могло быть - Труженников и Помощников не было как таковых. Но модель системы уже разрабатывали..

4. Еще одной задачей, которую важно было выполнить первым поколениям, было нечто вроде «разметки» для будущего расселения людей. Как я уже упоминала в прошлых лекциях, жить там, где просто красиво и комфортно, в цели Атлантов не входило. К тому же, тогда на всей планете был достаточно мягкий и ровный климат, пейзажи везде были прекрасные, поэтому своя эстетика местности везде присутствовала.

На первый план выходило другое - энергетическое наполнение того места, где собрались заложить будущий город. Атланты знали особые биологически активные точки планеты, где развитие цивилизации влияло не просто на коллективное сознание общества, но и было полезным и эффективным для поля Земли в целом.

Да, не стоит забывать, что Космическое существо эволюционирует не в одиночку, а с помощью существ, его населяющих. К тому же, в особых точках его «тела» энергии текут по разному, и, если воздействовать именно на нужные точки, то результат будет лучше.

Очень грубый пример: когда мы хотим послушать музыку, то надеваем наушники на уши, а не на руку или ногу:) Примерно так же и с планетой- в определенных местах генерировать особые энергии гораздо полезнее, чем в других.

Кстати, если вспомнить мою книгу про Атлантиду, то там я описывала город с Главным Храмом, места, где строили пирамиды и работали с технологиями Просвещенные, а также «город искусств и мастеров». Так вот, координаты, где подобные места будут располагаться, определяли ЗАРАНЕЕ. Как раз на этапе первых поколений Атлантов, когда и населения толком не было. Но схема уже была построена, опираясь на потребности планеты и коллективной эволюции.

Важная мысль: такой строгий и точный подход был особенно важен именно у Атлантов. Ведь они прорабатывали регистры всех слоев на высоких частотах точным воздействием, им доверили столь важную миссию. И «цена их ошибок» была гораздо выше, чем у нас.

5. Напоследок надо сделать еще одно замечание, чтобы не упустить мысль, пока мы не пошли дальше… Так вот, вклад воплощенных Атлантов в будущее их цивилизации был велик, но не стоит забывать и работу тех, кто был ВНЕ физисеского мира - только готовился родиться.

Атланты, находившиеся в ментальном и астральном слое, также (за пределами физической жизни) занимались важными задачами. К примеру, кто-то помогал восстанавливать эти слои, кто-то разрабатывал планы на будущие жизни, готовя для себя «сверху» базы данных, с которыми придется работать.

Именно поэтому (учитывая столь высокую осознанность и тщательную подготовку) работа в плотном у Атлантов двигалась быстро. Те наработки цивилизации, для которых у нас нужно много поколений, у них достигались за пару десятков лет. И все это было возможно благодаря слаженной и коллективной работе.

Цикл «История Земли»

Тема 60. Третьи учителя и переконфигурация системы

1. Минутка нестандартной информации: о возможном (!!) будущем нашей планеты и «судьбе» плотного слоя.

2. Новые Души, прибывшие в Атлантиду-1: кем они были?

3. Обобщение информации: все, кто воплощался на учительской ветке (самые важные моменты)

4. О задачах и целях так называемых третьих учителей.

5. Индивидуальные и коллективные (в масштабе планеты) цели: как они сочетались?

Конспект и итоги

1. В юбилейном, шестидесятом по счету выпуске «Истории Земли» мы продолжаем говорить об Атлантиде-1. Однако, рассмотреть ее мне хочется НЕ с физической стороны (как и где жили, чем занимались, как строилось общество и так далее). Дело в том, что подробные описания этой цивилизации и содержатся в моей книге, а теперешняя моя цель - увидеть ИЗНАНКУ, или энергетическую подоплеку происходивших тогда событий.

2. В целом, если рассуждать о развитии нашей планеты, можно заметить следующее: цивилизации плотного уровня, несомненно, являются для Космического существа важным элементом эволюции. Однако, их роль не стоит преувеличивать, считая плотный мир (и уж тем более одну из его версий в отдельной ветке реальности) главным «венцом творения».

Скажу даже больше - если забежать вперед, и попытаться рассмотреть потенциальное будущее нашей планеты, то в отдаленной перспективе (значительно больше нескольких тысячелетий) я вижу следующее: есть вероятность «передислокации» основного внимания и энергии человеческих Душ в Астрал и эфирный слой. Грубо говоря, цивилизации очень далекого будущего могут не иметь плотных физических тел в принципе, и полноценно существовать в астрально-эфирном слое.

Конечно, все сказанное выше - лишь ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ возможность, и в итоге развитие может пойти по другому пути. Да и в целом, для реализации подобного плана нужны очень большие эволюционные сдвиги во всех слоях, в теперешней версии они для подобного явно не подойдут…

Всё это было сказано к тому, что при изучении истории нашей планеты стоит рассматривать ВСЕ ее слои в комплексе, только тогда будет хоть небольшой шанс понять общий замысел 🙂 А если считать важными только физические цивилизации и их историю, то взгляд получится очень однобоким.

3. Если вернуться к развитию Атлантиды, то я увидела в нем один интересный момент. А именно, начиная примерно с 7-8 поколения Атлантиды-1 там стали воплощаться новые Души, которые незадолго до этого прибыли в миры Земли. Этот «заход» был весьма массовым, поэтому я условно назвала этих товарищей третьи учителя.

В прошлых главах «Истории Земли» у меня была такая классификация:

1) Первые учителя - самые развитые Души, которые пришли на старте учительской спирали. Многие из них даже имели опыт в тонкоматериальной проектировке, и их задачами была первичная проработка тонких слоев. Большинство из них не планировало воплощаться в плотном в принципе.

К тому же, на момент их прибытия у Земли был другой «генеральный план» развития, который позже изменился. Тогда предполагалось, что и учителей, и учеников будет меньше В РАЗЫ, и учительская спираль будет представлять из себя сообщество работников тонкого. Плотной и физической планировалась лишь ученическая ветка, а учителя планировали спускаться туда лишь в виде «разовых акций» (а не на регулярной основе).

2) План развития планеты - это не трамвайные рельсы, с которых нельзя сойти, а скорее некоторая оптимальная траектория движения, рассчитанная из расчета текущей ситуации. Однако, ни одно космическое существо не является изолированным от других, поэтому определенные пересчеты глобального курса влияют и на отдельные элементы системы.

Так произошло и на Земле, и эта история как раз связана с прибытием вторых учителей. Это была большая группа Душ, также, как и первые учителя, пришедшая из миров Альтаир. Однако, их общий уровень развития был уже ниже - они были (в основной массе) не профильные специалисты для работы в тонком, а скорее планировали воплощаться в плотном слое.

Их прибытие на Землю связано с тем, что после определенного «пересчета вариантов» в рамках Большой и Малой системы равновесия на нашу планету перераспределили бОльшую энергетическую нагрузку, чем планировалось до этого. Это вылилось в то, что генеральный план развития поменялся, и теперь на учительской ветке также решили развивать физический цивилизации. После вышеупомянутого «пересчета маршрута» как раз и началась подготовка к созданию цивилизации Атлантов, о чем я подробно рассказывала в прошлых лекциях.

3) Что касается третьих учителей, которых мы впервые затронули в сегодняшней лекции, то они также, как и вторые «были родом» из Миров Альтаир, то есть до Земли воплощались там. Их уровень развития был слегка ниже, чем у вторых учителей, но разница была весьма незначительной. Почему они попали к нам? Чтобы это понять, надо углубиться в более глобальные процессы, о них расскажу ниже.

4. Так называемое энергетическое цунами, о котором я рассказывала много лекций подряд, не было какой-то ошибкой или просчетом на глобальном уровне. Оно было скорее СЛЕДСТВИЕМ того, что Большая и Малая системы равновесия в своем развитии «не укладывались в график», и не совсем плавно проходили стадии своего развития. Однако, после завершения разрушительного цунами и после ликвидации его самых сложных последствий, многие элементы системы стали ускоренно переходить к обновленному состоянию.

К примеру, в случае с нашей планетой на нее ЕЩЕ больше увеличили энергетическую нагрузку, что выразилось в прибытии новых Душ. Что же касается «ножки табуретки», где находились Миры Альтаир, то там наблюдался обратный процесс - нагрузка на ту часть системы уменьшилась.

Это выразилось в том числе и в том, что произошел «отток» части Душ в другие миры. И третьи учителя, попавшие из миров Альтаир к нам - яркий пример подобного перемещения.

Почему к нам направили именно их? Быть может, они как-то «запятнали» себя на прошлом месте? Честно говоря, я подобного НЕ вижу, так же как и какой-то тяжелой кармы, наработанной ими. Дело здесь в другом: и Космические существа, и Души, их населяющие проходят совместную эволюцию и притягиваются друг к другу не просто так. Если еще проще, то воплощенный на какой-либо планете должен иметь там цели и задачи, и они должны вписываться в общую картину развития.

Что же касается третьих учителей, то у них в Мирах Альтаир после изменения плана развития планеты почти не оказалось общих точек соприкосновения с теми реальностями. Многие из них в ходе личной эволюции не успели «собрать нужные паззлы полностью», а недостающих частей в мирах Альтаир УЖЕ не сущестовало - они перешли на следующую ступень. Именно поэтому они перешли в связанные пространства, то есть на Землю.

5. Если рассмотреть эти изменения с точки зрения «выгоды» для Душ людей и космических существ, то получится такая картина:

1) У третьих учителей возник шанс «повторить пройденное и выучить не выученное» в новых условиях, во многом схожих с их прошлым миром (то есть в Атлантиде-1).

2) У Космического существа Альтаир ввиду ускоренного перехода на новую ступень в основных ветках (то есть на «родной планете») также остались незакрытыми некоторые аспекты из прошлого. Однако, наличие «посольства» в более низкочастотной реальности, то есть на Земле, позволило еще раз переиграть там некоторые моменты и закрыть старые задачи. К тому же, на планету Земля отправилась часть Душ, ранее связанная с мирами Альтаир.

3) Что касается Земли, то у нее после перерасчета планов еще больше возросла энергетическая нагрузка - то есть прибыли новые Души не только на учительскую, но и на ученическую спираль. Из-за того, что условный низ (то есть ученические ветки) стал более насыщенным энергией, то и нагрузку на верхние ветки требовалось увеличить, дабы активнее прорабатывать тонкие слои.

Поэтому прибытие новой команды третьих учителей стало плюсом, общий вес верхней спирали увеличился, и некоторые задачи выполнять стало быстрее и удобнее.

Более подробно о дальнейшем развитии Атлантиды-1, и неочевидных моментов, с этим связанных, я расскажу в следующих лекциях.

Цикл «История Земли»

Тема 61: Энергосистема Атлантиды-1, и были ли в ней эгрегоры

1. Еще раз про эгрегоры в нашем мире: интересные детали и технические моменты.

2. Была ли эгрегориальная система у Атлантов? Отвечаю на этот вопрос.

3. Основные принципы, на которых энергосистема Атлантиды была построена, и в чем она отличалась от нашего мира.

4. Связи с высокими областями знаний (и даже библиотеками данных из других миров): как все это было сделано технически.

5. Суждено ли было Атлантам деградировать во всех вариантах будущего? Начинаем разбираться с этим вопросом.

Конспект и итоги

1. Продолжаю разбирать так называемую «изнанку», или энергетическую подоплеку Атлантиды-1. О «фасаде» (или внешних событиях) я уже писала в своей книге, теперь настало время разобраться с более тонкими деталями…

Сегодня хотелось бы поговорить о следующем: как именно строилась энергетическая система в Атлантиде-1. Как я уже не раз утверждала, наш мир функционирует на базе эгрегориальной системы: она в нем операционная система и основной движок. Было ли так же у Атлантов? Этот вопрос весьма интересно осветить.

2. Прежде чем мы перейдем к просмотру системы Атлантов, хочется сказать пару слов о НАС, потому что это весьма важно.

Я еще раз хочу отметить, что НЕ согласна с теми эзотериками, которые называют эгрегоры злом, поработившим людей, и призывают чуть ли не бороться с ними. Да, никто не будет отрицать существование деструктивных эгрегоров, и даже несанкционированных действий некоторых их представителей.

Однако, если бы действительно кто-то смог «нейтрализовать» эгрегориальную систему, то это было бы фактическим концом нашего мира в текущей его версии - большинство схем распределения энергии были бы разрушены. Построить жизнь в таком мире было бы примерно равно попыткам установить программу на компьютер без операционной системы.

В общем, если подытожить, то некая схема распределения потоков должна быть обязательно, а эгрегориальный «движок» в целом соответствует уровню развития нашего общества и его целям. Хоть идеальным назвать его и нельзя…

3. Что касается общества Атлантов, то и им система сбора, распределения, очистки и преобразования энергий также была нужна. Другое дело, что они жили на других частотах, у них был другой состав Душ и цели на воплощение, поэтому наша текущая эгрегориальная системы им бы НЕ подошла.

У нас, ввиду ОЧЕНЬ ярко очерченных (и слабо проницаемых) границ между слоями, а также концентрации энергии в плотном нужна четкая иерархическая система, с множеством уровней и этапов концентрации энергии. Именно поэтому наша эгрегориальная конструкция напоминает дерево, которое очень сильно разветвляется, и имеет множество промежуточных точек - подуровней сбора энергии.

Пример: практически любой наш крупный эгрегор имеет массу ответвлений и подразделений. К примеру, эгрегор науки делится на глобальные направления (химия, физика, биология и т.д.), потом на виды исследований внутри каждого из них, следом на более мелкие теории и т.д. К тому же, у всех научных институтов есть свои эгрегоры, они существуют в рамках общей государственной системы и так далее. Куда ни посмотри, всюду бесконечное деление и иерархия 🙂

В нашей среде и энергиях, спускать сигналы сверху можно, лишь сильно упрощая их и разбивая на отдельные «участки кода», которые будут рассылаться по более мелким эгрегорам. Так происходит и из-за низких частот реальности, а также в целях безопасности (дабы не класть все яйца в одну корзину и не давать всю власть одной большой структуре).

Можно сравнить это с тем, что одну глобальную формулу разделяют на множество небольших уравнений и отправляют эти команды в разные части системы.

Однако, Атлантам вышеописанная конструкция не подошла бы, поэтому у них была своя система. Мне сложно подобрать слова, чтобы описать ее, но однозначно она НЕ была эгрегориальной. Я подобрала название, которое, на мой взгляд, может ее обрисовать: спирально-осевая структура. О том, КАК она выглядит и функционирует, пойдет речь дальше…

4. Общая картина мне представилась следующей: есть некая спираль, которая сильно расширяется по мере своего спуска вниз, и внутри которой есть ось, проходящая по центру. Спираль - это очень примерный аналог нашего большого эгрегора, но функционирует она все же по другим принципам.

1) Во-первых, в ней нет четкого иерархического ограничения и бесконечного дробления. К примеру, если спираль отвечает за отдельную область знания, то оно не поделено на множество фракций и областей, отделенных друг от друга, а является цельным.

Допустим, если представить наш научный эгрегор и «спираль науки» у Атлантов, то они ОЧЕНЬ сильно отличались. В Атлантиде наука фактически не делилась на бесконечные регистры, а была единой. Даже если велись изыскания в одном конкретном «участке спирали», они все равно были связаны воедино со всем остальным, и сугубо локальных наук не было.

2) Во-вторых, еще одна особенность системы Атлантов - это пересечение спиралей между собой. Можно представить себе такую картину: в трехмерном пространстве множество спиралей выходят из одного центра. Верхняя их часть более узкая, но к низу они расширяются и пересекаются между собой, проходя сквозь друг друга. Причем области пересечения у соседних спиралей очень большие - они с двух сторон могут охватывать одно и то же пространство.

Практический пример подобных пересечений - в Атлантиде спирали науки и религии НЕ были отделены друг от друга, и между ними не было противоречий. Наука не была областью догм, она была живой и развивалась в том числе благодаря «заходу» в тонкие базы ментального слоя, и считыванию информации оттуда. Точно так же и религия не была сборищем ритуалов или поклонения идолам, это был скорее метод исследования высоких пространств с помощью медитативного погружения в них.

В итоге к одним и тем же знаниям и выводам можно было прийти с помощью ОБЕИХ методик, между ними не было противоречия и конфликта. По крайней мере, на начальных этапах развития Атлантиды…

3) В третьих, еще одной интересной чертой было следующее: центр в котором все спирали пересекались, тоже был спиралью 🙂 Грубо говоря, из точки пересечения шла спиральная конструкция вверх, в более высокие пространства, в том числе инопланетные. И из них можно было получить большое количество важной информации, даже находясь в плотном (с помощью системы сообщающихся спиралей на всех уровнях).

5. Картина, которую я обрисовала, может кому-то показаться чрезмерно идеальной. Однако, она не была статичной, а менялась по мере развития Атлантиды. На начальных этапах спирали располагались именно так, как описано выше, и области их пересечения действительно были очень обширными. Однако, по мере существования Атлантиды их радиус несколько сужался, и они будто глубже уходили в плотные слои. Следовательно, видение целого потихоньку становилось более фрагментарным, и каждое сословие область познания стали сосредотачиваться на своем сегменте.

Почему так произошло? Может, это было планом свыше, и у Атлантов просто не было выбора, им приходилось деградировать? Или же наоборот, система была идеальной, но внизу «завалили» все задачи и перспективы? Честно говоря, я считаю, что истина где-то посередине.

Дело в том, что любая система, хоть и задумана сверху, всегда имеет эффект обратного отклика. Грубо говоря, из тонких слоев видны перспективы и потенциальные варианты, но и мы внизу НЕ являемся марионетками, которые действуют по заложенной программе. У всех участников есть свобода воли, и это отражается в реализации задуманного.

Что касается Атлантиды, то я вижу так: действительно план по проработке плотных слоев стоял изначально, спирали так или иначе должны были спускаться глубже и видоизменяться. Однако, то, КАК это произойдет, во многом зависело от Атлантов и их свободного выбора. Можно было на этапе отдаления спиралей построить множество переходников между ними, дабы сохранить цельность, а можно было разобщить их окончательно.

По моим ощущениям, до идеального варианта в итоге не дотянули, но и по самой деструктивной части коридора тоже не пошли. Поэтому цельность знаний, начиная со второй половины существования Атлантиды-1, потихоньку терялась…Но не полностью, многое все таки оставалось и продолжало свое развитие, поэтому в ту пору цивилизация находилась еще на высоком уровне.

Про события, предшествовавшие крушению Атлантиды-1, и о причинах этого явления я буду рассуждать в следующих выпусках.

Цикл «История Земли»

Тема 62. Движение Атлантиды-1 к краху, и почему его не остановили

1. О переосмыслении моих собственных воспоминаний, связанных с Атлантидой.

2. Глобальные планы, их пересчет и почему все редко идет по идеальному сценарию.

3. Красочная аналогия развития нашей планеты, учительской и ученической спирали.

4. О тех, кто двигался к цели, и кто сходил с маршрута на промежуточных этапах.

5. Почему Атлантиду-1 так или иначе ждало исчезновение, и почему не могли остановить этот процесс.

6. Немного философии: о развитии человека и общества, и почему нас НЕ лишают возможности «повернуть не туда»

Конспект и итоги

1. В этой лекции мы продолжаем разбирать Атлантиду-1, но делаем это с «изнаночной» (или энергетической) стороны.

В связи с вышесказанным мне крайне интересно и важно сделать следующее- посмотреть на некоторые ключевые вещи, описанные в моей книге, с ДРУГОГО ракурса- не глазами тогдашней (или тогдашнего) меня с субъективным восприятием, а с точки зрения более высокой логики и глобальных процессов.

Сегодня речь пойдет о Главе 24 «Эпоха перемен», перечитать ее можно здесь (Атлантида, какой я ее помню... Глава 24: Эпоха перемен).

Перечитывая эту и следующую главу (Атлантида, какой я ее помню... Глава 25: Обманутые надежды), я до сих пор чувствую отголосок своих прошлых чувств и разочарование - что мы с моим тогдашним мужем и сыном не смогли «провести в массы» план спасения Атлантиды, которые долго разрабатывали. Поэтому сейчас я постараюсь увидеть подоплеку тех событий, и логику тех, кто НЕ помог нам в реализации плана (то есть Жрецов и, в особенности, Кураторов).

2. Если начать немного издалека, то план развития любого сообщества представляет из себя не линейную схему, и даже не набор нескольких путей , а скорее некий участок пространства вариантов, в рамках которого могут разворачиваться русла событий.

Причем чем из более высоких областей мы смотрим, и чем более обширный горизонт планирования, тем шире коридор потенциальных вариантов. К примеру, может показаться, что в развитии учительской спирали вечно что-то шло не по плану, и варианты будущего выходили за пределы того, что предполагалось изначально.

Отчасти это действительно так: в момент прихода первых учителей плотная цивилизация на их ветке не планировалась, но затем пришли вторые и будущее поменялось, следом энергетическое цунами и третьи учителя опять «спутали планы» и так далее.

Однако, если взглянуть на процессы более широко, то сместилось лишь оптимальное русло, просчитанное на старте. Однако, коридор вариантов, заложенный на самых ранних этапах проектировки остался прежним. Дело в том, что он изначально закладывается НАСТОЛЬКО широким, что миллионы совершенно разных по содержанию вариантов там уже прописаны.

3. Чтобы более наглядно описать тот план развития планеты, который был сформирован плюс-минус на этапе «Золотого века» Атлантиды-1, можно представить себе следующее: есть обширная группа людей, которые находятся в большом здании, на его верхнем этаже, допустим, что десятом. Эта группа сформирована таким образом, что большинству из них (к примеру, 60-70% людей) нужно спуститься на пятый этаж. Следовательно, группа начинает постепенный спуск по лестнице (представим, что в здании нет лифта, поэтому идут именно так).

Тем не менее, надо помнить и следующее - вниз до пятого этажа нужно дойти многим, но не всем. У оставшихся 30-40% есть другие задачи: кому-то надо спуститься до девятого этажа, кому-то до восьмого и так далее. С промежуточных этажей тех, чей путь закончился там, будет забирать вертолет (да, смешная аналогия, но не прыгать же им вниз:))

Параллельно с первой группой, которая спускается с 10 до 5 этажа, существует и другая. Там тоже множество людей, но вектор их движения противоположный- они идут с 1 на 5 этаж. И среди них точно также есть те, кто НЕ дойдут до конца вместе с группой, и выйдут на своем этаже по разным причинам…

4. К чему была столь долгая аналогия? Подозреваю, что читатели уже догадались- она про учительскую и ученическую спирали. Те, кто спускается вниз- условные учителя, кто поднимается вверх - ученики. Однако, в чем здесь основная «соль»?

Я увидела вот что - уже на начальных этапах развития Атлантиды 1 стало понятно следующее:

1) Длительное развитие цивилизаций на учительской ветке было неизбежным, так как на Землю пришло множество Душ, не реализовавшие еще свои цели в плотном (это вторые и, в особенности, третьи учителя).

2) Учителя должны были так или иначе соединится с учениками, так как вторые без этого не смогли бы полноценно развиваться (количество учеников тоже выросло, как и количество их задач, поэтому сами, без «старших товарищей», они бы не справились).

3) Ждать, пока ученики самостоятельно дойдут до 10 этажа пришлось бы очень долго, почти целую вечность:) Поэтому была намечена эдакая промежуточная точка слияния спиралей- до которой ученики смогли бы дойти плюс-минус самостоятельно, и которая не была бы фатальным падением уровня для учителей (столь низкой частотой, которая низвела бы их до примитивного человека). Местом, которое удовлетворяло бы всем этим условиям, и был пятый этаж из примера выше.

Поэтому, так или иначе, учительскую спираль нужно было уводить в плотное и снижать ее частоты, причем на значительное количество пунктов.

4) При всем при этом было ясно, что вышеупомянутый план подходил не для всех, то есть были те, чьи индивидуальные цели развития Души в него не вписывались. Либо же, по разным причинам , они могли не успевать за общим темпом движения.

Для всех подобных товарищей были предусмотрены выходы на промежуточных этажах (при движении в обоих направлениях). К примеру, они выходили из воплощения и становились работниками тонкого плана, переходили в другие миры и так далее.

5. Описанный выше план поэтапного движения по этажам и встречи учителей с учениками был идеальным вариантом развития событий. Однако, в реальной жизни (как прекрасно известно) идеальные варианты почти не реализуются, всегда могут возникнуть огрехи и шероховатости. Так, собственно случилось и со слиянием веток, а также с поэтапным снижением частот учительской спирали.

Все это в итоге НЕ прошло гладко, и крушение сначала Атлантиды-1, а потом Атлантиды-2 было этому доказательствам. Однако, к причинам крушения и катастроф мы еще более предметно перейдем в следующих лекциях, а сейчас я попытаюсь «посмотреть» ПОЧЕМУ в упомянутый мной период Кураторы и Жрецы не поддержали толком план «спасения Атлантиды», предложенный Управляющими (в частности, мужем и сыном «давней меня»).

Быть может, всем, кроме нашей тогдашней компании «потециальных спасителей», было плевать на людей? Временами в тот период я думала именно так, но сейчас я вижу, что дело было НЕ в этом. Скорее просто спасать никого толком не требовалось, потому что:

а) Те Атланты, в чьи планы Души никак не входила жизнь на более плотных частотах, так или иначе были бы выведены из воплощения: в основном задолго ДО крушения Атлантиды-1, да и до ее превращения в более «материальную» цивилизацию.

б) все остальные, кому нужно было спуститься на условный пятый (или хотя бы шестой или седьмой) этаж, должны были пройти этот путь самостоятельно, без «спойлеров» и прямого руководства их действиями. Наш тогдашний план включал в себя оповещение людей о потенциальных неприятностях, а также подобие инструктажа для широких масс - как обойти самые плохие последствия, и «подстелить соломку».

Однако, в отличии от нас, у Кураторов был открыт бОльший горизонт видения будущего, поэтому они понимали, что возможные неприятности вряд ли удастся обойти с помощью подобных ухищрений. Исходя из сформировавшегося состава, суммы их индивидуальных задач и так далее спуск в плотное был неизбежен, как бы мы ни пытались его оттянуть.

в) Вдобавок, сам посыл и наша методика «подстилания соломки» во многом противоречила принципам эволюции и развития цивилизаций. Мы хотели дать массам «подсказку и отгадку», как сделать все максимально безболезненно, но это получалось НЕ ценой их собственного опыта и выбора, а именно из-за прямого указания извне.

Вести массы за собой, ЗАРАНЕЕ оглашая им то, как надо поступать и действовать, и озвучивая все последствия, было бы равнозначно тому, что у людей забрали право играть собственную игру, и получать личный опыт (пусть иногда и не самый позитивный).

Кураторы же были сторонниками того, чтобы игра велась честно, и каждый принимал свои решения. Именно поэтому они не бежали никого «спасать», а наблюдали за естественным развитием.

6. Философская мысль выше (о том, что не нужно мешать людям делать свой выбор) актуальна во все времена, в том числе и сегодня. Это, собственно, к продолжению темы о том, почему из нашего мира не уберут все деструктивные эгрегоры, зловредных сущностей и прочих «плохишей», которые провоцируют нас на негатив и не дают жить спокойно.

Все дело в том, что, поместив общество в идеальные условия, у него отнимут шанс на развитие, потому что оно возможно только при наличии выбора. Если в доступе будут ТОЛЬКО положительные и конструктивные варианты, то КАК человек сможет научиться идти нужной дорогой и «отделять зерна от плевел»? Я думаю, что никак…Именно поэтому идеальных условий в мирах, подобных нашему, никто не создает, ведь сюда приходят развиваться и получать опыт, в том числе и на своих ошибках.

Свой рассказ об Атлантиде-1, а также о причинах ее крушения, я продолжу в следующих выпусках. Там же разберу еще несколько достаточно противоречивых глав из моей книги, и также попытаюсь рассмотреть их с более «высокого» ракурса.

Цикл «История Земли»

Тема 63. Роль Кураторов, и была ли она фиктивной

1. Еще раз о том, кого именно я именую Кураторами.

2. Рассуждаю о роли вышестоящих иерархий Системы Равновесия в нашем мире, и уточняю, почему она столь важна.

3. Благоговение и восторг Атлантов при виде Кураторов- какими были истоки этого?

4. Почему многие «третьи учителя» из миров Альтаир считали, что начали свой цикл развития на Земле.

5. Прохождение уровней онлайн-игры, возврат в прошлое и парадоксы времени, а также причем тут Атланты.

6. О роли Кураторов, и как я ее оцениваю исходя из всего увиденного.

Конспект и итоги

1. В этой лекции мы продолжим рассматривать Атлантиду-1 с нестандартного ракурса. В частности, мне хочется оценить некоторые свои личные воспоминания, описанные в книге, с другой стороны - попытаться увидеть более глобальные процессы, которые за всем этим стояли.

Сегодняшняя глава будет посвящена Кураторам - хоть о них и до этого было сказано немало, все же есть важные моменты, которые стоит сейчас уточнить…

2. «Краеугольный камень» в эзотерике - это терминология. Поэтому я хочу еще раз уточнить, КОГО ИМЕННО я имею в виду, когда использую термин Кураторы.

Если говорить прямо, то по отношению к нашей реальности существует масса вышестоящих сил. Причем они могут быть как внутренние (тонко материальные иерархии Земли), так и внешние. Однако НЕ все внешние силы я называю нашими Кураторами, а только одну группу сил, относящуюся к Системе Управления.

К примеру, есть масса деятелей из Системы Равновесия, к которой мы относимся, но их я Кураторами не называю. Значит ли это, что они мало влияют на наш мир? Конечно же, нет! К тому же, их роль в развитии Земли гораздо выше, чем у представителей Системы Управления. Однако, их задачи осуществляются несколько другим способом (об этом пойдет речь дальше).

Также иерархии Системы Контура (особенно вышестоящие) имеют определенное влияние на наш мир, так как в мироздании всё тесно взаимосвязано. Однако, и они в моей терминологии НЕ называются Кураторами, прошу иметь это в виду 🙂

3. Я думаю, в связи со всем вышесказанным у слушателей может возникнуть логичный вопрос: почему именно Кураторы из Системы Управления так часто «светились» в Атлантиде? Почему они прибывали как «звезды» на важные коллективные мероприятия, почему их роль была важна при принятии ключевых решений на различных Советах в Атлантиде? На этот вопрос я ранее не отвечала, поэтому самое время к нему приступить…

Скажу сразу, одной-единственной причины такого положения вещей я не увидела. Есть несколько интересных вещей, о них сейчас и расскажу.

1) Что касается влияния со стороны Системы Равновесия (нашей «родной», т.к. мы к ней принадлежим), то оно, несомненно ОЧЕНЬ большое. Однако, оно представлено не в виде какой-то группы лиц, а гораздо более комплексно, к примеру:

- система взаимных посольств в разных «ножках табуретки». Да и в целом Атлантида-1 была на тонком уровне связана с мирами Альтаир, о чем я рассказывала в прошлых лекциях.

- огромное количество работников тонкого плана пришло к нам из смежных миров равновесия, также многие проектировщики были оттуда.

- сам тот факт, что Души Атлантов были (в большинстве своем) из миров Альтаир, тоже показывал тесные связи внутри нашей Малой Системы Равновесия.

Грубо говоря, с Системой Равновесия Землю связывает не одна какая-то иерархия деятелей, мы «сцеплены» с ней в огромном количестве точек - фактически соединены воедино!

2) Что касается Кураторов из Системы Управления, подробно описанных в моей книге об Атлантиде, то здесь я могу сказать сразу - они НЕ были той главной силой, которая влияла на наши земные процессы. Можно сказать так - их цель была, во первых, быть эдакими «физическими представителями» более развитых миров. Во-вторых, они действительно контролировали определенные процессы у нас, но не с точки зрения того, что нужно «решить, как все будет», а скорее с позиции выполнения определенного плана.

Если подытожить, то Кураторы были некими менеджерами проекта с более широким доступам к базам данных, чем представители даже высших каст. Однако, генеральный план развития планеты разрабатывался не на их уровне, а гораздо выше. Функцией Кураторов был определенный контроль за сроками и этапами выполнения этого плана, а также ряд управленческих решений, принимаемых «по ходу пьесы».

4. Если вернуться к событиям из моей книги, то там есть следующие вещи - я описывала восторг и благоговение Атлантов (особенно низших каст) перед Кураторами. Помимо этого, в моей книге есть фраза, что большинство Атлантов начинало свой цикл развития на Земле, и памяти о других мирах у них не было. Как все это вяжется с лекцией о прибытии «третьих учителей» из миров Альтаир, и сегодняшней информацией о Кураторах? Постараюсь ответить на этот вопрос.

а) Чем больше я вспоминаю и «смотрю» разные вещи, тем больше убеждаюсь, что пространство и время совершенно не линейны! Это не 2д и даже не 3д модель - измерений и потенциальных вариантов «хода времени» великое множество! К тому же, ход времени так или иначе связан с устройством реальности, ее частотой и так далее.

б) Как все это соотносится с Атлантами и их прошлыми воплощениями? Я увидела следующее: для «третьих учителей» попадание в реальности Земли было эдакой «временной петлей». Нельзя сказать, чтобы они вернулись в свое личное прошлое, но при воплощениях на более низкой частоте отрезок собстенного прошлого пути в мирах Альтаир стал для них как бы заблокированным.

5. Чтобы проиллюстрировать ситуацию с Атлантами более ярко, давайте представим себе компьютерную игру. Там есть определенные уровни, но перейти с одного на другой можно только выполнив ВСЕ задания прошлого уровня. После правильного перехода на следующую ступень память о прошлом уровне сохраняется, а также игрок получает новые «плюшки» и «доспехи» по итогам прошлых достижений.

Однако, так бывает не всегда. Иногда случается так, что, отыграв положенное время для прохождения одного уровня, игрок НЕ выполняет все необходимые задания правильно, и выше пройти не может. Следовательно, ему надо «досдать недостающие экзамены», только тогда он сможет пройти выше.

И да, игра идет онлайн, поэтому заново запустить весь уровень с нуля, с теми же самыми игроками невозможно. Те, кто справился с прошлыми квестами, уже уходят выше, и обратно на прошлый уровень не пойдут. Следовательно, остается поместить не справившихся игроков в похожую среду, где они смогут заполнить пробелы. И поскольку «второгодники» еще не закрыли прошлый уровень, то и к «доспехам»,и ко всей памяти уровня у них доступа еще нет - это возникнет только тогда, когда они перейдут на следующую ступень.

Я полагаю, что все уже догадались - эта аналогия описывает так называемых «третьих учителей». Именно поэтому у них не было доступа к полноценной памяти своих воплощений в прошлых мирах, а также у многих из них была иллюзия того, что на Земле они начали свое развитие сначала. К тому же, в рамках пространственно-временной картины это был для них некий заброс в прошлое - в ту временную петлю, где они смогут «закрыть» прошлые пробелы.

6. Я думаю, исходя из вышесказанного стала более понятной одна из важных ролей Кураторов - представительская функция. Они должны были быть для рядовых Атлантов эдаким «лицом» более высокоразвитых цивилизаций, ввиду того, что те многое забыли из собственного прошлого.

Помимо этого, Кураторы на этапе Атлантиды-1 были «менеджерами проекта» в части сроков и этапов развития, а также были ответственны за ряд технологий, которые не были «положены по статусу» Атлантиде. К примеру, это было искусственное создание тел, определенная работа с данными на тонком уровне и так далее. Одним словом, роль Кураторов не стоит недооценивать, но и считать ее главной тоже ошибочно…

P.S: В этой главе шла речь о Кураторах НЕ рептилоидной рассы, а про их предшественников (внешний вид физических тел я подробно описала в книге про Атлантиду). Что касается рептилоидной рассы или Ящеров (как я их назвала в книге), то это были уже следующие «менеджеры проекта», речь о них пойдет в других выпусках.

Некоторые уточнения

Дорогие друзья, в связи с многочисленными вопросами в чате хочу уточнить следующее:

1. Мы ОБЯЗАТЕЛЬНО дойдем до анализа и рассмотрения Атлантиды-2, Атлантиды-3, Гипербореи, ученической спирали и так далее в рамках цикла «История Земли». Не переживайте, эти этапы я пропускать не буду - расскажу о них всё, что удастся увидеть!

Просто прямо сейчас мы должны максимально детально «посмотреть» Атлантиду-1, потому что в этой области нас ждет еще немало интересного и новых открытий 😊Как только закончим с ней - двинемся дальше!

2. В целом мы идем поэтапно, от более высокочастотных цивилизаций к более низкочастотным, поэтому Атлантида-1 у нас первая.

Однако, при этом не надо забывать о парадоксах времени, они существуют и мы их также рассмотрим, просто сделаем это чуть позже.

3. Довольно давно, в рамках прошлых лекций «Истории Земли», я рисовала примерную схему «развертывания» цивилизаций ПОСЛЕ Атлантиды -1 (на обеих спиралях - учительской и ученической). Приложу ее ниже.

Да, она нарисована БЕЗ учета вышеупомянутых временных парадоксов , но в целом отражает хронологию моего рассказа.

В общем, резюмирую: повествование сейчас выстроено в соответствии с этой схемой, поэтому мы пройдем по ней и НЕ пропустим обозначенные там этапы. За это можете не переживать 😊

Цикл «История Земли»

Тема 64. Смена кураторов, волна катастроф, и был ли в этом злой умысел

1. Про то, был ли «несанкционированный доступ» новых кураторов в пространства Земли.

2. О том, в чем заключались задачи «работы на проекте».

3. Обитатели учительской ветки, и смена состава Душ.

4. Понижение общей частоты, его причины и этапы.

5. Кто был виноват с серии техногенных катастроф, пошатнувших Атлантиду-1?

Конспект и итоги

1. В этой лекции мы продолжаем рассматривать «сверху» путь Атлантиды-1 и его этапы. Как я рассказывала в прошлых главах, с этого ракурса всё видится НЕ таким очевидным, как с позиции воплощенного человека. В частности, мои собственные воспоминания об Атлантиде, описанные в книге, выглядят теперь несколько иными, и к ним есть что добавить…

Сейчас мне хочется вплотную подойти к одному из «узловых моментов» в истории Атлантиды-1, а именно - к смене кураторов. Ту эпоху, и предшествовавшую ей волну катастроф, я описала в главе 40 своей книги, эта глава называлась «Начало конца» (ссылка на нее здесь (Атлантида, какой я её помню... Глава 40: Начало конца)). Тогда я не знала подоплеки всего случившегося в тот момент

2. Главное, что я увидела сразу - это отсутствие эдакого несанкционированного доступа, завоевания Земли и так далее. Или, если говорить еще более прямо, то у прошлых Кураторов никто не отбирал контроль над Атлантидой силой, да и в целом о чем-то противозаконном речь не шла. Скорее можно назвать весь этот процесс «сменой менеджеров проекта», когда одни администраторы постепенно передавали бразды правления другим.

Еще один крайне важный момент следующий - в плане развития Земли ИЗНАЧАЛЬНО была заложена смена кураторов от Системы Управления. Причем, вполне возможно, что на ранних этапах планирования «имена исполнителей» еще даже не были определены, но уже сам тот факт, что понадобятся разные специалисты, был очевиден.

Почему так? Дело в том, что в процессе спуска учительской спирали в более низкий и плотный диапазон требовались разные специалисты по настройке среды и по ее администрированию. Причем это было актуально для представителей ВСЕХ систем - то есть и работники нашей «родной» Системы Равновесия на разных этапах могли быть разными, и кураторы от Системы Управления тоже должны были меняться. Все дело в том, что на каждую задачу нужны работники соответствующего профиля, поэтому смена команд была логичным явлением.

3. Поскольку самые первые Кураторы больше разбирались в высокочастотных областях, то их «командировали» на работу в период становления Атлантиды-1, а также более раннюю подготовку к этой цивилизации. А когда бОльшая часть задач, связанная с высокими частотами, была выполнена, то запустился процесс смены «администраторов проекта».

Кстати, здесь есть еще одно важное замечание! Несмотря на все вышесказанное, я НЕ утверждаю, что со стороны как первых, так и вторых («рептилоидных») кураторов не могло быть нарушений, превышения полномочий, ошибок и так далее. Нет, это все могло периодически случаться (и случалось). Все дело в том, что это были расы на одну или полторы ступени выше нас, а НЕ великие светлые создания, способные испытывать лишь добро и любовь. Именно поэтому они также вполне могли ошибаться, или отходить от оптимальной линии поведения.

И все же, мой главный посыл был в том, что речь о каком-то завоевании планеты, грубом обмане или роковой ошибке при смене кураторов не шла - это был все же штатный процесс (пусть и проходивший не без огрехов).

4. Следующий тезис, необходимый для понимания случившегося в Атлантиде: к моменту когда две правящие группировки не поделили сферы влияния, и это привело к серии катастроф (все это описано в вышеупомянутой главе 40 (Атлантида, какой я её помню... Глава 40: Начало конца)), в воплощении было уже В РАЗЫ меньше так называемых вторых учителей, а первых - и вовсе мало.

Яркой иллюстрацией этого процесса служит пример, описанный мной в одной из прошлых лекций - спуск с 10 этажа на 5. В этом примере на нижние этажи спускалась не вся первоначальная группа, а лишь часть участников, к тому же процессе спуска прибывали новые. Одним словом, в описываемый период в Атлантиде-1 остались в основном третьи учителя, у которых была задача получить важный опыт в плотном слое.

Именно поэтому ошибки (в том числе и послужившие причиной катастроф) были в их случае элементом развития, а также получения опыта. И сверху, из тонких слоев, не имело смысла «подстилать соломку», откатывать назад ветку и минимизировать все последствия - в конце концов, ситуация фатальной не была, но служила элементом обучения.

5. Кстати, еще пару слов о понижении частоты…Оно не случилось лишь потому, что частоты как-то принудительно понижали сверху, буквально вынуждая Атлантов жить более простую жизнь. Нет, крайне важным фактором было то, что воплощенная в тот момент масса людей потребностью прожить определенный опыт как бы сама понижала частотность окружающего пространства.

После ухода самых развитых представителей учителей из плотных слоев некому было «держать на себе небесный свод», то есть обеспечивать проводимость самых высоких энергий своим сознанием. Третьи учителя хоть и были развиты по сравнению с учениками, но все же их собственный диапазон и возможности были ниже, чем у первых и вторых учителей. Поэтому уже тот факт, что остались в тот момент в основном они, способствовал понижению вибраций всей ветки реальности.

6. Ну и последний момент, который касается дележки власти в Атлантиде, и случившейся серии катастроф. В книге я высказала предположение, что, возможно, столкновение двух партий - дело рук рептилоидных кураторов, которые хотели таким образом ослабить Атлантов. Однако, с более высокого уровня я НЕ вижу подобных козней, скорее это был естественный процесс развития общества, который проходил не без огрехов…

P.S: О непосредственной передаче власти от одних кураторов к другим, заселении новых Душ в человеческие тела и прочих ярких событиях из истории Атлантов я буду рассуждать в следующих лекциях. Полагаю, там тоже будет немало интересного 🙂

Цикл «История Земли»

Тема 65. Рептилоидная раса,их подопечные и откуда они появились

1. Перенастройка энергосистемы в Атлантиде рептилоидной расой - была ли она «рейдерским захватом» стратегических объектов?

2. Прибывшие вместе с Ящерами новые Души: откуда они были?

3. Основные цели и задачи будущих обитателей Земли.

4. Устройство промежуточных пространств между Землей и Системой Управления: что важного хочется сообщить на эту тему.

5. Про адаптацию новых Душ в тонких мирах, и зачем она была нужна.

6. Память «новеньких» о Золотом веке: была ли она полностью ложной? Пытаюсь ответить на этот вопрос.

Конспект и итоги

1. В этой лекции мы продолжим «просмотр» истории Атлантиды-1: уже несколько лекций подряд фокус нашего внимания будет на так называемой «колонизации» Земли Ящерами.

По крайней мере, из воплощения в плотном действия рептилоидной расы казались мне именно такими - я их воспринимала как рейдерский захват планеты и считала большой трагедией для Атлантов. Но вот как видятся те же самые события с тонкого уровня? Сейчас я пробую с этим разобраться…

Кстати, отталкиваться я буду от Главы 43 моей книги, ссылку на нее оставляю здесь (Атлантида, какой я её помню... Глава 43: Колонизация Земли) (дабы слушатели могли освежить в памяти).

2. Если мы будем хронологически рассматривать события, описанные в моей книге, то первым важным моментом будет эдакая принудительная перенастройка энергосистемы Атлантов (вышек, пирамид и так далее) представителями рептилоидной расы. Тогда она казалась мне частью операции по захвату власти, но сейчас я вижу ключевой момент в другом - поскольку готовились к воплощению новые Души, прибывшие из других миров и обладавшие другими задачами, то под них требовалось настроить «операционную систему реальности».

Причем дело было не в том, что Ящеры установили «рубильник для понижения частоты», скорее требовалась комплексная работа на многих уровнях - нужно было изменить ОЧЕНЬ много параметров среды в будущем. Следовательно, оборудование стали настраивать под другой тип излучений.

И да, еще одна важная вещь следующая - вышеупомянутые работы в плотном были уже по сути финальным этапом масштабного проекта. Подготовка в тонком началась задолго до этого, и включала в себя изменения в астральном и ментальном слоях, чтобы они больше подходили новому «десанту» Душ, которые уже прибыли в миры Земли и готовились к воплощению.

3. Перед тем, как речь зайдет о вновь прибывших Душах, хочу уточнить еще кое-что относительно работы Системы Управления. Ее воздействие на наш мир весьма комплексное - оно состоит не только во внешнем администрировании и представительских функциях, но и распространяется несколько глубже.

Дело в том, что сама по себе Система управления распространяет эдакую «систематизирующую» функцию на связанные с ней системы - к примеру, это особый механизм синхронизации наших баз данных, упорядочивания земных энергий и так далее. Поэтому упомянутая выше работа в тонком перед сменой энергетической фазы и прибытием новых Душ была комплексной - ВСЁ надо было перестроить в связи с изменением общей картины. И под такие задачи к нам также было прикомандировано немало профильных специалистов из расы Ящеров.

4. Ну а теперь переходим к новым Душам, которых представители рептилоидной расы «привели с собой». Если начать с ключевых вещей, то я вижу следующее:

А) Вновь прибывшие НЕ принадлежали в общей массе к какой-то одной цивилизации или планете. Грубо говоря, состав был сборный из разных мест (в отличии от тех же самых третьих учителей).

Б) Несмотря на вышесказанное, кое-что общее у новой составной группы все же было. К примеру, большинство из них (порядка 90% по моим ощущениям) прибыло из миров Системы Управления, правда из разных.

В) Еще одна общая вещь - нечто вроде глобальной задачи вновь пришедших. Да, личные цели у каждого из них тоже имелись, но если смотреть коллективное предназначение, то они должны были обеспечить эдакую «склейку» учительской и ученической спирали в будущем. Или, если продолжить аналогию со школой (хоть очень простую, но наглядную), то им предстояло стать эдакими «пионервожатыми» или «практикантами из колледжа», которые помогают учителям вести уроки.

Говоря другими словами, их уровень развития был промежуточным между учителями и учениками, и поэтому их направили на проработку средних частот. Помимо этого, их собственная карма и задачи способствовали получению опыта на Земле.

5. Если говорить о «маршруте прибытия» новых Душ, то я вижу следующее - как будто несколько длинных транзитных коридоров из разных мест Системы Управления ведут в один большой «зал ожидания», где всех товарищей собирают вместе, а затем направляют в миры Земли.

Территориально зал ожидания находился в специальной сети связующих пространств, которые объединяли на тонком уровне Землю и Систему управления.

Кстати, в одной из давних лекций я упоминала, что в очень древние времена (во время работ по «запуску» Земли) мне случилось поучаствовать в тонко материальной проектировке этих пространств. Поэтому кое что я о них помню,пусть и достаточно смутно (нынешний уровень развития не дает осознать более сложную информацию).

Так вот, вышеупомянутые пространства представляют из себя многомерную конструкцию, так как связь Земли и Системы Управления осуществляется по широкому диапазону частот.

Если представить ее себе в виде 10 этажного дома, то «зал ожидания» (место сбора новых Душ) находилось примерно на уровне 3-4 этажа, то есть они были ближе к нижним регистрам этих пространств.

Также можно представить, что примерно с 6 по 10 этаж «дома» был в зоне ответственности старых Кураторов, а пространства со 2 по 5 этаж были в ведении рептилоидных специалистов (а 1 этаж - это отдельный регистр, там скорее всего была связь с Системой Контура).

6. Что еще важно знать о новых Душах? Они попали в физические воплощения на Земле далеко не сразу, и перед этим прошли очень ДОЛГУЮ адаптацию в тонких мирах.

Почему это было нужно? Дело в том, что перед налаживанием инкарнационного круговорота и энергосистемы в плотном требовались более высокие настройки. Говоря другими словами, нужна была не просто работа Ящеров по проектированию новых пространств, их требовалось еще «обжить» и подготовить широкими массами Душ.

Кстати, а зачем подобное было нужно, раз Атланты УЖЕ долгое время до этого структурировали тонкие пространства Земли? Дело в том, что ментальный слой очень сложный и многомерный, и состоит из множества регистров. Можно сказать, что Атланты обрабатывали свой «подслой» своими методами, а в связи с понижением частоты требовалось спуститься в более плотный регистр, и начать его обработку иной методикой. Следовательно, новая группа должна была сделать это со своей стороны.

7. Еще один интересный вывод и переоценка прошлого материала: в своей книге об Атлантиде я писала, что тем, кто начал воплощаться в первых искусственных человеческих телах, вживили в сознание искусственные воспоминания. Исходя из той базы данных они якобы помнили «золотой век» своей расы, и считали себя полноправными хозяевами Земли.

Так вот, оценивая сейчас на эти воспоминания, я уже не считаю их на 100% фальшивыми. Скорее я вижу следующее -была определенная модификация памяти о жизни в тонких мирах, в которых те Души могли провести (по своим ощущениям) столетия или даже тысячелетия перед воплощениями.

И после спуска в земной мир та память была перенесена у них в плотный слой - они посчитали свое прошлое случившимся именно ТАМ. При таком раскладе Атланты действительно выглядели «посягнувшими на их земли», и это могло вызвать у новых Душ определенный протест…

P.S: Более подробно дальнейшую историю Атлантиды я буду разбирать в следующих главах.

Также слушателей ждут очень интересные и неожиданные моменты связанные с рептилоидной расой и мирами, которые они курировали.

Цикл «История Земли»

Тема 66. Загадочная Опора, рептилоиды и немного о драконах

1. О том, как мне мне открылся новый нестандартный «пласт» информации.

2. Миры Опоры - что это такое?

3. О предназначении Опоры, которая связана с пространствами Земли на тонком уровне

4. Почему мы рассматриваем эту тему в контексте истории нашей планеты?.

5. Мифы о драконах: какая у них могла быть подоплека в реальности?

Конспект и итоги

1. Друзья, в связи с недавним «погружением» в работу и задачи рептилоидной расы, мне увиделось кое-что КРАЙНЕ интересное и необычное, достойное отдельной лекции! В целом, эта информация может показаться неким «взрывом мозга», и отсмотреть все это было для меня достаточно непросто. Тем не менее, поведать об этом мне очень хочется, пусть даже в общих чертах.

В прошлой главе мы детально рассматривали работу Ящеров в плотном и тонком, но, помимо перечисленных там дел, у них был еще один «пласт» задач. Он был связан с особой структурой, или системой миров, которую я назвала Опорой. Она частично соприкасается с пространствами Земли, преимущественно с Астралом, и довольно большая ее часть как раз находилась в ведении Ящеров (вернее, они также администрировали эти пространства).

2. Что из себя представляет загадочная Опора? Это группа или сеть миров, вытянутая по очень широкому диапазону. Формально она принадлежит Системе Управления, но при этом имеет крайне необычное строение. Основные моменты следующие:

А) У Опоры много назначений, одно из важных - это стабилизирующая функция в Системе Управления. Дело в том, что эта система, по сути своей, менее гибкая и подвижная, чем наша Система Равновесия, и внутри нее меньше механизмов для «погашения» избыточных импульсов.

Именно поэтому в некоторых областях Системы Управления нужны дополнительные конструкции для сброса лишнего потенциала, «захода» новых энергий и обмена кодировками с другими системами. Особенно эти задачи актуальны для тех участков Системы Управления, которые располагаются в области низких частот, и от этого менее стабильны. Именно поэтому там и создаются особые конструкции - вышеупомянутые Опоры.

Б) Важной характеристикой Опоры является то, что у нее НЕТ жесткой и стабильной привязки к какому-то Космическому существу. Вернее даже так - привязка есть, но, во-первых, на уровне тонких слоев, а, во-вторых, она может меняться. То есть Опору могут при необходимости передвинуть (мне пришла аналогия с переносным столиком на природе - если он стоит неустойчиво на неровной земле, то его вполне могут передвинуть в другое место).

Здесь, конечно, прослеживается много сходств с Системой Контура, то есть какие-то принципы у Опор похожи на нее (отсутствие привязки к плотному, сеть взаимно влияющих миров и так далее). Однако, Опоры и миры Контура все же построены по разным принципам, да и глобальное предназначение у них тоже отличается.

В) Устройство той Опоры, которая соприкасается с мирами Земли, следующее - она состоит из «цепочки» тонких пространств (примерно похожих на наш Астрал), которые имеют большую связь между собой. Эти пространства обитаемые - в них находятся местные Души со своими задачами.

Что касается границ Опоры с другими мирами, то можно представить для наглядности Останкинскую башню и ее конструкцию. Как мы знаем, низ башни не сплошной, а состоит из ряда «ножек».

Так вот, соприкосновение Опоры с другими мирами можно представить в виде ножек башни - одна из них «заходит» в миры Земли, другие соприкасаются с иными пространствами. При этом прошу обратить внимание - «касание ножки» происходит именно на уровне нашего Астрала, основной обмен энергией идет именно там.

Г) Самым необычным свойством миров Опоры является их так называемая «плавающая материальность». То есть периодически можно понизить плотность отдельных ее участков, сделав их почти физическими, к примеру - на частоте нашего уплотненного эфира.

Но самое интересное даже не это, а то, что подобное происходит за счет стыковки опоры с участкои реальности на определенной планете

Д) Также рассматривая функции Опоры, важно понимать следующее - помимо обмена материалом и распределения потенциала в другие системы, они также служат элементом энергетического воздействия. Грубо говоря, Система Управления распределяет свои энергии в том числе и через них - они очень гибкий инструмент, с помощью которого можно «добраться» до некоторых областей, причем ТОЧЕЧНО. Собственно, для этого и нужен механизм стыковки, упомянутый в пункте выше.

Кстати, важное уточнение: Опоры НЕ являются незаконным образованием, через них проводятся законные воздействия. То есть считать их эдакой пиратской конструкцией не нужно, они - важная часть систем мироздания.

3. Зачем мы вообще рассматриваем эту Опору? Дело в том, что в рамках истории Земли она играла достаточно интересную роль. К тому же, информация о мирах Опоры может пролить свет на некоторые загадки, которые непросто объяснить обычным мировоззрением.

К примеру, драконы..В мифологии практически всех народов встречаются эти загадочные создания, и это всегда наталкивало меня на мысль, что некая подоплека в древних сказаниях ЕСТЬ.

Сейчас, начиная просмотр Опоры, я вижу следующее - при ее стыковке с мирами Земли образовывалось нечто вроде временной «подветки» реальности, с пограничной материальностью - примерно на уровне уплотненного эфира. Также в это пространство могли спускаться обитатели миров Опоры, и их внешний вид напоминал драконов из мифологии.

Еще раз обращаю внимание: подобное случалось локально и временно, к тому же полноценно физическим появление драконов назвать было нельзя. Тем не менее, это происходило…

4. Насколько я увидела, в мирах Атлантиды-1 описанного выше соприкосновения с Опорой (а также временного появления драконов) НЕ было. И это, собственно, логично, ведь в те времена реальность только собирались переводить на более низкие частоты, курируемые Ящерами.

А миры Опоры, как и «администрируемые» рептилоидной цивилизацией ветки реальности Земли, находились в более низком диапазоне. Следовательно, случаи «пристыковки» Опоры были позднее Атлантиды-1: на более других участках учительской спирали, а также на спирали учеников.

5. Кстати, если очень детально смотреть связь Атлантиды-1 и Опоры, то кое-что интересное было УЖЕ в тот период. Дело в том, что некоторые представители первой расы людей, которых Ящеры заселяли в искусственные тела, были «родом» как раз из тех миров.

По каким причинам им потребовалось переместиться в реальности Земли, я пока не вижу, но их «происхождение» из миров Опоры и связь с ней однозначно считывается. Поэтому можно сказать, у Земли происходил с Опорой не только обмен энергиями, но и обмен Душами.

P.S: Друзья, записывав эту лекцию, я поняла, что по поводу драконов может быть много вопросов - все таки тема волнующая и необычная.

Поэтому, в следующем выпуске мне хочется сосредоточиться на именно них, а также на стыковке Опоры с мирами Земли. Полагаю, что мы узнаем немало интересного!

Цикл «История Земли»

Тема 67. Строение Опоры и появление драконов

1. Еще раз о стыковке Опоры с нашим миром, и причем тут фантомный материал.

2. Технические моменты: как можно соединить два совершенно разных пространства (пусть даже ненадолго).

3. О том, ЧТО получается, когда происходит стыковка, и как выглядит место соединения.

4. Начинаем разбираться с драконами: какими я их вижу, и почему.

5. Облик драконов из мифологии: насколько он реален, и по какой причине их так рисовали.

6. Почему драконы «дышали огнем», и какой я вижу подоплеку этого процесса.

Конспект и итоги

Вначале мне хотелось бы поблагодарить нескольких своих товарищей и коллег по «просмотру» тонкого плана (один из них - это Всеволод Кузьмин) за помощь при подготовке этого материала.

Дело в том, что увиденное в отношении миров Опоры и драконов показалось мне НАСТОЛЬКО необычным, что я решила попросить других видящих людей посмотреть в ту же сторону, дабы проверить свои догадки. В итоге с помощью коллег эта информация подтвердилась, а также удалось рассмотреть новые интересные детали.

1. Хочу предупредить, что в этой лекции мы немного отойдем от основной хронологии рассказа, дабы глубже изучить миры Опоры, а также рассмотреть таких загадочных созданий (сущностей), как драконы.

Как я уже упоминала ранее, я НЕ увидела стыковок Опоры с нашим миром во времена Атлантиды-1 (которую мы сейчас рассматриваем), это случилось позднее. Однако, раз уж я взялась разбирать этот механизм и начала свой рассказ о драконах, то нужно завершить эту тему, и поделиться увиденным. Собственно, этим и займусь в данной главе.

2. Первый важный момент, о котором хочется поговорить - это стыковка Опоры с плотными мирами. На всякий случай уточню, что это временное явление, миры Опоры не созданы для того, чтобы надолго сливаться с физическими пространствами.

И уж тем более слияние НЕ является эдаким паразитическим механизмом (чтобы «украсть» нужный для них потенциал и так далее). Нет, речь скорее идет о ТОЧЕЧНОМ воздействии на плотные миры, причем обмен энергиями происходит на взаимовыгодной и законной основе.

При подобной временной стыковке не идет речь о «перетекании всего содержимого» из мирка Опоры в плотную реальность. Да и в целом, конкретно физический слой при стыковке не образуется - те, кто целенаправленно перемещаются из Опоры в наш мир могут использовать для своих целей материал вроде уплотненного эфира.

Обычным человеческим зрением его вполне можно увидеть, но вот плотностью как у привычных нам физических предметов обладать он не будет. Скорее могут возникнуть ассоциации с жидким огнем, сгущенным воздухом и так далее.

3. А теперь давайте еще более детально рассмотрим механизм стыковки с Опорой, дабы понять его особенности:

А) Соединение двух миров (Опоры и нашей реальности), построенных по совершенно разным принципам, было бы невозможно без особого связующего материала. Грубо говоря, на тонком уровне необходим эдакий «клей», который позволил бы наладить обмен энергией, временно приведя два мира к общей фазе.

И этот материал действительно существует. Скажу даже больше - в мирах Опоры его кладезь и источник, и именно ТАМ он проявляет себя в полной мере. Это так называемый фантомный материал, который в нашем мире впоследствии тоже иногда используется, (к примеру, в эгрегориальной системе).

Однако, попадая в нащ мир фантомный материал быстро «костенеет» и лишается многих важных свойств. А вот в Опоре (на своей «родине») он живой и текучий - помогает совершать сложные стыковки с другими пространствами, и налаживать временный обмен энергией с ними.

Б) В прошлой лекции я упомянула, что в месте стыковки Опоры и нашего мира возникает нечто вроде небольшой локальной ветки реальности со своими законами.

Однако, после того, как я более детально рассмотрела этот механизм, я бы назвала место стыковки скорее ПОРТАЛОМ. Дело в том, что подобное происходит на достаточно ограниченной территории (в районе определенной биологически активной точки планеты), поэтому термин «портал» более подходящий.

4. Полагаю, один из самых волнующих и интригующих вопросов в этой лекции - это драконы. Я упомянула, что они могли появляться на месте стыковки с Опорой, но сейчас давайте рассмотрим этот факт подробнее:

1) Сначала - важное уточнение. Форма жизни «а-ля дракон из мифологии», вполне возможно, может существовать в плотном физическом виде в каких-то других мирах.

Кто знает, быть может где-то целые есть расы и цивилизации подобных существ…Но сейчас, в рамках «Истории Земли» я вижу следующее: в нашем мире драконы могли появляться на местах стыковки с Опорой как временная и ГИБРИДНАЯ форма (об этом детально расскажу ниже). Они состояли не из плотной кожи и костей, а из сгущенного эфира.

2) Я не увидела, чтобы внешний вид драконов был в точности таким, как их рисовали и описывали в различных сказаниях. По моим ощущениям, внешняя форма менялась в зависимости от очень многих факторов, а «канонический» вид дракона - это больше аллегория.

Дело в том, что (и это ключевой момент!) что дракон - это не просто кто-то, спустившийся на время из миров Опоры. Я упоминала выше о гибридной форме потому, что дракон - это симбиоз из «оператора» (достаточно развитой Души из Опоры) и наших местных земных стихиалий.

Если описать это совсем грубо, то сущность в астральном теле из Опоры «спускалась» в наш мир через портал, а затем «цепляла на себя» наших местных стихиалий, временно образуя с ними симбиоз (или химеру).

3) Собственно, внешний вид дракона из мифологии - это отчасти отсылка к вышеупомянутому строению.

Голова - это оператор из миров Опоры. Длинное туловище - это «шлейф» из стихиалий, которые за ним тянутся. Ноги, стоящие на земле - связь с нашими пространствами. Крылья - связь с более тонкими мирами Опоры.

4) Какими могли видеть драконов сторонние наблюдатели, находящиеся в нашем мире? Я полагаю, что многое зависело от частоты и других характеристик конкретной ветки земной реальности (а они появлялись на многих из них).

В момент слияния Опоры с более низкочастотным участком фантомный материал делался более плотным, соответственно «местные» драконы могли выглядеть более осязаемыми и хорошо держали форму (хоть и не были при этом физическими).

В ветках на более высоких частотах они могли выглядеть как полупрозрачные сущности, состоящие из всполохов света. Такие драконы лишь отдаленно напоминали картинки из мифов - они быстро перемещались в воздухе, и легко проходили сквозь плотные объекты.

5) Еще один фактор, влиявший на облик драконов, это то, КАКИЕ стихиалии участвовали в их создании. К примеру, стихиалии воды, воздуха, горных цепей и так далее. Фантомный материал временно уплотнял стихиальную структуру, но при этом характеристики конкретной стихиалии не терялись, скорее становились более явными.

Именно поэтому китайская мифология с разными видами драконов (водяными, земляными и так далее) отчасти описывает реально существовашую систему…

6) Что касается функции дракона «дышать пламенем», то это, как мне видится, отсылки к особым свойствам портала на месте стыковки с Опорой.

К примеру, сильные выбросы эфирной энергии могли сжигать поля или даже плавить камни, а это потом приписывали дыханию дракона или даже его намерению навредить людям. Однако, на деле никакого злого умысла не было, скорее происходил сложный тонко материальный процесс.

P.S: В этой лекции я, к сожалению, не успела описать все то, что увидела о драконах. Поэтому продолжу в следующей главе - есть еще несколько интересных вещей.

Цикл «История Земли»

Тема 68. Драконы, Операторы и зачем все это было

1. Немного философии: о природе реальности и ветвях эволюции

2. Про цели стыковки Опоры с земными мирами: более глубокий ракурс.

3. Жители Опоры и примерное устройство их миров.

4. О тех, кто становился Операторами: особенности этой работы.

5. Миф о драконе, обитавшем в Казани: моя трактовка

6. Про то, как драконы могли себя проявлять, и зачем им были «полеты».

Конспект и итоги

1. Для начала хочется упомянуть важную «теоретическую часть», которая необходима для понимания всего материала в целом. Дело в том, что все сказанное про миры Опоры, их стыковки с нашей реальностью, а также про драконов могло звучать достаточно экзотично, поэтому мне еще раз хочется рассказать о глубокой подоплеке всего этого…

Если начать издалека, то мы, люди, склонны по «по умолчанию» считать себя центром мироздания, а свое существование на Земле - самой важной вехой в ее истории. Однако, это не совсем так - если посмотреть с более высокого ракурса, то на нашей планете представлено множество ветвей и типов эволюции, и они ВСЕ помогают Космическому существу развиваться.

Это и стихиалии, и животное царство с его групповыми Душами, и растения, и минералы, и множество тонких миров с их «местными жителями». Сквозь всё это многообразие форм и типов сознания струится живительное «дыхание» Космического существа, которое насыщает энергией все слои - от плотных до самых тонких. И для Земли мы все являемся ее «детьми», а также важными элементами общей системы…

2. Философия из пункта выше о следующем: по мере развития Земли вмешательства, помощь и обмены кодировками нужны не только на уровне человеческих цивилизаций, но и на других ветвях эволюции. Собственно, механизм энергетического влияния при стыковке Опоры и нашего мира был больше нацелен на работу со стихиальными и «природными» энергиями, возникшими на ранних этапах развития Космического существа, еще ДО его полноценного заселения человеческими цивилизациями.

Если сравнивать вышеупомянутые энергии с кодами той же самой эгрегориальной системы, то последние покажутся «искусственными», так как созданы позднее и содержат в себе много принесенного извне материала. А вот стихиальное сознание и энергии природы по ощущениям кажутся более живыми и мягкими. Причем это НЕ про то, что одно хорошо, а другое плохо, так скорее ощущаются разные типы материала и их «близость» структуре Космического существа

В общем, если подвести итог, то цели стыковки с Опорой лежали больше в плоскости развития стихиалий и эволюции природы (а также тонко материальных структур, связанной с ней на всех уровнях). Человеческие цивилизации этот процесс затрагивал не сильно глубоко.

Хотя ,(и это очень важный момент) абсолютно ВСЁ в нашем мире взаимосвязано, поэтому воздействие на один уровень так или иначе приведет к изменениям на другом, пусть это заметно и не сразу…

3. Я понимаю, что один из самых интригующих вопросов - это то, КТО ИМЕННО был теми самыми загадочными Операторами, которые создавали «драконов» на месте стыковки с Опорой.

Я обязательно расскажу об этом, но для начала опишу несколько вещей, которые увидела относительно обитателей Опоры.

1) Опора мне видится как некая горизонтальная сеть тонких миров, без четкой постоянной привязки к какой-либо планете. Ее обитателей в плане облика можно сравнить с жителями нашего Астрала. То есть, при необходимости, они могут выбрать для себя некий постоянный внешний вид, но при этом его легко поменять. Да и вообще при желании можно выглядеть как угодно.

Именно поэтому говорить, что в Опоре находятся некие «миры драконов», где все выглядят, как персонажи «драконьего фэнтези», будет неверным. Формы там разные, можно принять хоть гуманоидный облик, хоть быть вспышкой света.

2) Что касается уровня развития, то он тоже отличается в разных мирах Опоры, единого стандарта нет. Но все же совсем отсталых сообществ (а-ля древние люди ученической ветки) я там не увидела. В целом сознание слегка повыше современного человека, а есть и крайне развитые Души.

3) Еще одна отличительная характеристика Опоры - это некая «текучка» Душ. Грубо говоря, туда не приходят на полный эволюционный цикл, где нужно развиваться с нуля, а скорее попадают по задачам на определенный срок. При этом есть специалисты разного профиля.

4) «Внутренняя» деятельность Опоры, то есть эволюция ее миров тоже важны. Причем не только для обитателей этой системы и в контексте их личных задач, но и для блага других систем.

Дело в том, что в мироздании все взаимосвязано, поэтому любой мир «раздает, как wi-fi» собственные энергии вовне. Поэтому даже не оказывая прямого точечного воздействия, каждая система влияет на окружающие ее элементы.

4. Если перейти к Операторам, создававшим драконов, то это была некая «должность», на которую принимали высокоразвитых представителей миров Опоры, обладавших соответсвующими навыками и задачами.

В основном, как мне видится, Операторы обладали индивидуальным, а не стихиальным сознанием, но иногда бывало и по-другому. Иногда через Опору «транзитом» в наш мир заходили высокоразвитые стихиалии из других систем. Они тоже могли выступать в роли Операторов, чтобы пронести в миры Земли особо сложные кодировки или обновления.

5. Подготовка Операторов к спуску в миры Земли представляла из себя длительный процесс, причем в его подготовке участвовало много технических специалистов из Опоры. Грубо говоря, надо было прописать особый код (или будущий «костюмчик»), алгоритм загрузки обновления, нужно было найти точку входа и рассчитать нужное время, и так далее.

В общем, появление дракона не было каким-то случайным процессом, оно требовало усилий и сложных приготовлений, а также Душ, обладавших необходимой компетенцией.

6. Кстати, про места появления драконов…Разумеется, они выбирались не случайно, причем (что тоже важно!) обычно загрузка новых кодов, выражавшаяся в «появлении дракона» была не единоразовой, а в виде серии стыковок.

В связи с этим мне вспомнился мой визит в Казань, где туристам активно «продавали» легенду о местном драконе, который жил в определенном месте рядом с городом. Помню,что в момент, когда я ее услышала, у меня сразу возникло смутное ощущение некой реальной подоплеки, хоть и значительно искаженной впоследствии.

Сейчас я вижу это следующим образом - очевидно, в более давние времена в тех местах могло быть определенное «место силы» и точка стыковки с Опорой (однако, не факт что это есть сейчас, подобные точки со временем могут мигрировать). Так вот, очевидно, что в давние годы Водные стихиалии Волги, а также стихиалии земли из ближайших мест образовывали мощный симбиоз, и его периодически усиливали воздействием из Опоры.

Все это и приводило к образованию «дракона» в этих местах (возможно, даже в некой точке), и это вошло в мифологию как «место обитания сказочного змея». По крайней мере, версия у меня сейчас именно такая…

7. Напоследок хотелось бы исследовать еще один вопрос: как именно драконы себя вели, и что конкретно делали. Как мне видится, версии, что «дракон летал и жег поля» или «дракон воровал молодых девушек»- это скорее человеческие трактовки.

На самом деле целью драконов было не развлечься или посмотреть мир, да и вообще речь о задачах конкретно в плотном мире не шла. Скорее надо было образовать временную прочную сцепку с земными стихиалиям, а это можно было сделать путем их присоединения к Оператору и «закручивания турбулентна» на некоторое время. Собственно, это закручивание и выглядело как полет дракона (ведь во всех мифах они именно летали).

В разных ветках и в разные времена внешний вид драконов мог отличаться, плюс на это влияли особенности стихиалий, которые становились частью симбиоза. Но на нашей ветке в прошлом мне увиделось следующее - драконы были из уплотненного эфира и перемещались по воздуху очень быстро, а также действительно могли воспламенить окружающее пространство, или даже оплавить камни (за счет сильного выброса эфирной энергии).

P.S:Друзья, на этом описание миров Опоры и драконов я, наверное, буду завершать. Пора возвращаться к основной канве повествования, и продолжать разбор Атлантиды-1, вернее эпохи ее заката.

Тем не менее, к теме драконов мы еще вернемся в рамка разбора других веток и цивилизаций, но это будет уже несколько позже 🙂

Цикл «История Земли»

Тема 69. О Богах, новом обществе, и причем тут архетипы

1. Важное уточнение о первых людях, живших одновременно с Атлантами.

2. О том, почему первая человеческая цивилизация возникла так рано (и в столь высокочастотной среде).

3. О построении фундамента будущих цивилизаций, и его основных принципах.

4. Инструменты управления обществом, и причем тут культы Богов.

5. Про сложную и тонкую подоплеку всех культов, и как это связано с системой архетипов.

Конспект и итоги

1. В этой лекции мы возвращаемся в «хронологическое русло» повествования, то есть от рассказа про Опору плавно переходим обратно к Атлантиде-1: тем временам и событиям, которые предшествовали ее крушению. Отталкиваться мы будем преимущественно от Главы 47 «Знакомство в Богами» (Атлантида, какой я ее помню...Глава 47: Знакомство с "Богами").

Уже по традиции, я буду оценивать свои воспоминания из жизни на плотном уровне с более сложной и многомерной точки зрения, дабы попытаться понять ЗАМЫСЕЛ происходящего…

2. Для начала хочу сделать одно важное уточнение. Пусть я и писала об этом в книге, но сейчас хочу дополнительно обратить на это внимание слушателей. Так вот, первые люди, чьи тела в свое время были искусственно созданы Ящерами (рептилоидами) - это совершенно НЕ те, кто в наши дни населяет Землю. Тела тех первых людей были устроены иначе, чем наши - они представляли из себя, по сути, другую расу (более высокий рост, иной генотип и так далее).

Из этого факта, кстати, вытекает один довольно логичный вопрос (по крайней мере, у меня он возник). Вопрос следующий: раз понижение частот и сближение с ученической спиралью проходило медленно и поэтапно, то почему тогда первый «прототип» человеческой расы заселили на учительской ветке так рано, и в столь высокочастотном мире? Почему нельзя было, грубо говоря, до самого крушения Атлантиды—3 оставить на верхней спирали исключительно Атлантов, чтобы они «обрабатывали свою высокочастотную почву»?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно рассуждать немного рамками привычной логики. Дело в том, что наше человеческое восприятие по умолчанию настроено на то, что плотный слой (единственный доступный нам для полноценного восприятия) самый главный и основной, и все причины и следствия существуют в рамках нашего привычного мира. Однако, это не совсем так. Все ключевые процессы на нашей планете всегда идут одновременно в нескольких слоях реальности, и невозможно получить какой либо результат в плотном без «связки» с тонкими пространствами.

Как это относится к первой расе людей? Дело в том, что «сходу», без предварительной подготовки, основать первую совместную цивилизацию учителей и учеников было нельзя. Причем(что важно!) подготовка включала себя не просто планирование в тонком, но и предварительную подготовку плотных слоев.

К примеру, та же самая учительская ветка, которая на момент расцвета Атлантов обладала определенными энергетическими параметрами и характеристиками «личного состава», не могла взять и просто так, сама по себе начать резко понижать частоту. Разумеется, технически можно было некоторым образом «подкрутить» параметры ветки, но все же одного этого было бы недостаточно. Требовались также обитатели реальности, чьи личные цели и замыслы будут СООТВЕТСТВОВАТЬ генеральному плану и курсу. Именно поэтому с течением времени доля Атлантов начинала уменьшатся, а количество жителей первой человеческой расы наоборот росло.

В общем, если подытожить, то Атланты в том составе, который был в начале их цивилизации просто «не дали бы ветке уйти вниз», так как цели большинства Душ были другими. Следовательно, потребовалась смена состава - нужно было массово заселить тех, чьи личные цели соответствовали общему плану (так в итоге и произошло).

3. Вышеупомянутая причина столь «раннего» создания первой расы людей - не единственная. Есть и еще один интересный момент. Чтобы описать его, давайте представим себе какую-нибудь большую управленческо-учётную систему, которую внедряют на неком предприятии. Представим, что ее только-только разработали, но что случится дальше? В ней сразу начнут работать несколько тысяч пользователей? Конечно же, нет. Сначала может быть множество тестирований «вхолостую» (с тестовыми данными), а затем ее могут внедрить для небольшой группы лиц, которая начнет работать в «пробном режиме».

Если очень грубо, то нечто похожее происходило тогда с первой человеческой расой. Она, во первых, в тестовом режиме «откатывала» принципы, которые использовались в последующих цивилизациях.

А во-вторых, закладывала некий фундамент для будущих поколений на более низких частотах.

Кстати, с этим фундаментом тоже есть интересный момент. Насколько мне увиделось, в мирах Земли существует определенный принцип, согласно которому на более высоких частотах можно создать нечто вроде базовой программы - впоследствии при падении частоты она сможет «развернуться» в полной мере.

Этот принцип был использован в Атлантиде-0: тогда на более высоких частотах (и более продвинутыми деятелями) были заложены базовые законы и правила, по которым впоследствии функционировала Атлантида-1. Можно сказать, что в Атлантиде-0 будущая программа была протестирована и установлена, а в Атлантиде-1 ее уже запустили в полной мере.

С первой человеческой расой, как мне видится, замысел был схожим.

4. Какой «фундамент» был заложен первыми людьми, что именно они тестировали? Во-первых, в те времена был создан эдакий прототип будущей эгрегориальной системы. Да, полноценных эгрегоров тогда еще не было, но их принципы и «движки» уже активно создавались.

Во-вторых, возникли основы и предпосылки для будущих религий - сама их идея и структура. В чем это заключалось?

Дело в том, что у Атлантов взгляд на божественное начало и высшие силы был несколько иной, чем впоследствии у человеческих рас. Несмотря на наличие храмов и Жрецов, как таковой религии не было - то есть отсутствовали объекты поклонения (святые, пророки, иконы, предметы культа и так далее). Если представить все это в виде пирамиды, то «верхушка», к которой направляли свои молитвы Атланты, была далеко за пределами миров и пространств Земли - это был некий Абсолют, частью которого являлось все сущее.

Практика выбирать «избранного представителя Абсолюта» и считать его «представителем Абсолюта на Земле» показалась бы Атлантам по меньшей мере странной, ведь ВСЁ в мире было частью целого. Однако, подобные воззрения, вполне нормальные для развитых Атлантов, явно не сработали бы в обществе с более низким уровнем сознания.

Грубо говоря, пирамида, уходящая верхушкой в бесконечность, была бы мало доступна для понимания. Вдобавок, подобная религия вряд ли смогла бы стать хорошим ИНСТРУМЕНТОМ для управления обществом, а подобные инструменты в низкочастотном мире были очень необходимы. Следовательно, пирамиду требовалось уменьшить в размере, ее верхушка должна была существовать плюс-минус в пределах пространств Земли, и быть доступной для понимания.

К примеру, вполне удачной была следующая схема: Землю и человечество создал некий Верховный Бог (вершина пирамиды), его помощниками могла были Боги меньшего масштаба, ниже шли правители, действовавшие по воле Богов, затем обычные люди и так далее.

В более поздних религиях эта схема была несколько преобразована, но структура осталась, по сути, та же: сначала единый Бог, создавший мир, затем главный пророк, его провозгласивший, потом святые, помогающие ему, затем правители в физическом мире и так далее.

5. В общем, это я к чему…Во время написания книги об Атлантиде тогдашних «Богов» я воспринимала больше как наместников и управляющих, которые, для пущей важности и популярности среди населения, решили устроить «культы имени себя». Однако, сейчас замысел всего этого видится мне более сложным и комплексным.

Культы Богов не были их собственной инициативой, скорее они были учреждены заранее, как часть новой структуры управления миром. Можно сказать что «роли в пьесе» (должности Богов) были прописаны как часть генерального плана, а подходящих исполнителей нашли уже позже.

Кстати, еще одно интересное наблюдение: НА ЧЕМ базировалось создание культа Богов. Дело в том, что сама суть будущей системы базировалась на том, чтобы культ некоего Бога способствовал сбору энергии определенного типа. Но и это еще не все - уже на раннем этапе проектировки пространств Земли были выявлены архетипы, или диапазон энергетических проявлений тех, кто может быть здесь воплощен. Архетип можно сравнить с понятием цвета, он «вбирает» в себя определенный диапазон проявлений (мы можем назвать зеленой листву разного оттенка, но все это будет зеленый цвет в нашем понимании).

Так вот, я увидела, что в процессе проектировки и тестировки событий часто использовалась модель, где присутствовало 144 энергетических архетипа. Грубо говоря, такое количество было наиболее удобным для описания энергетических проявлений, возможных в нашем мире.

При создании различных культов Богов, как правило использовались не такие большие цифры - ряд близких друг к другу архетипов объединялся в один образ. К примеру,у древних греков было 12 олимпийских богов, каждый из которых «отвечал» за определенные качества и сферы деятельности.

В Атлантиде-1, насколько я помню было около 24 Богов (в книге я написала «чуть больше 20» но сейчас склоняюсь к этой цифре, исходя из количества архетипов), и 6 из них было «самыми главными». И, как я теперь понимаю, эти культы были изначально разработаны как раз отталкиваясь от архетипов. Конечно, и в Атлантиде-1, и во многих других более поздних культурах, в среде местных Богов могли случаться «перестановки», и их количество было не всегда фиксированным. К тому же, популярность у всех культов была разной…

Однако все это не отменяет того факта, что существовала привязка культов и Богов к более тонким «архетипичным структурам». И это абсолютно логично - ведь через культы, как правило, собирали энергии определенных типов, и для их разграничения хотя бы примерная привязка к архетипу была удобным инструментом…

Цикл «История Земли»

Тема 70. Конец Атлантиды и крушение Фаэтона: взгляд с нового ракурса

1. Проект создания изолированных городов: почему его позволили претворить в жизнь (несмотря на утопичность этой идеи)?

2. О дальнейшем развитии Атлантиды: нестандартный взгляд на ее неминуемое крушение и попытки спасения.

3. Планета Фаэтон и прибывшие оттуда Души: что это был за мир и что там произошло?

4. Пытаюсь «посмотреть» историю Фаэтона, а также понять причины случившегося там.

5. О том, почему планета фактически НЕ была разрушена, и полный «армагеддон» в том мире никто не допустил.

6. О Фаэтоне сейчас, и о его бывших жителях, перешедших в миры Земли.

Конспект и итоги

1. В «юбилейном» 70-м выпуске мы продолжаем рассматривать Атлантиду-1 с нового ракурса, отталкиваясь от событий, описанных в моей книге. Одной из моих целей является рассмотреть свои воспоминания о жизни в плотной реальности с более «развернутой» точки зрения, увидев в них высокий смысл и логику…

В прошлой главе мы разобрались с возникновением так называемых «Богов»: я поняла, что их приход был не просто захватом власти группой лиц (как мне казалось до этого). Скорее это был переход на новую схему управления, а также сбора и систематизации энергий общества. Говоря другими словами, на более высоких частотах закладывали фундамент и тестировали будущие принципы руководства объединенной реальностью учителей и учеников.

2. Если двигаться дальше по хронологии событий моей книги, то мы увидим весьма утопичный проект создания серии изолированных городов в особых «карманах реальности», которым грезили Атланты. Собственно, в итоге ничего не получилось - был создан всего один такой город, и то все закончилось трагически. Я подробно описывала этот процесс в нескольких главах, начиная с главы 48 «Скачок в другое измерение», ссылка на нее здесь (Атлантида, какой я ее помню...Глава 48: Скачок в другое измерение). Сейчас фактическое описание событий дублировать не буду, а вот подоплеку происходившего на тонком посмотреть достаточно интересно.

Так вот, что я вижу по этому поводу?

1) Во-первых, в описываемый момент большинство Душ, которым было не «по пути» в дальнейшее понижение вибраций и соприкосновение с ученической веткой, уже были вне воплощений. Либо же доживали свои последний воплощения в Атлантиде. То есть эта цивилизация в качестве «плацдарма» для выполнения определенных задач уже себя изжила, поэтому в любом случае должна была скоро прийти к финалу.

2) Во-вторых, достаточно интересный момент - это строительство изолированного города. Вернее, сам факт, что Атлантам ПОЗВОЛИЛИ применить эту технологию.

Если из верхних слоев было видно, что Атлантида так или иначе «обречена» (и, более того, это было частью плана) то почему тогда Атлантам дали разрешение на подобный эксперимент? Мне видится следующее - из тонкого закладывается определенный «коридор развития», но в пределах него общество должно делать выбор и действовать самостоятельно. Даже если есть попытки движения в не самую конструктивную сторону, то иногда они должны быть осуществлены, дабы стало понятно «как не стоит делать».

При просмотре событий из более тонких слоев очень явственно видно, что никто не будет проживать опыт ЗА людей, и поэтому «внизу» должна быть определенная свобода воли. Иначе в плотных воплощениях нет особого смысла - в марионетках, не имеющих собственной воли и выбора, никто не заинтересован

В общем, если подвести итог, то система изолированных городов изначально была не жизнеспособной, но опробовать в миниатюре ее Атлантам все же дали, чтобы они окончательно в этом убедились.

3. Если идти дальше, и рассматривать мой рассказ об Атлантиде в хронологическом порядке, то там будет интересный факт - некоторые из представителей так называемых Богов были с планеты Фаэтон. В текущий момент из нашей реальности (и это важная ремарка!) можно наблюдать пояс астероидов между Марсом и Юпитером - считается, что планета могла располагаться именно там.

Что будет видно, если «посмотреть» этот вопрос через более общие базы? Признаюсь, картина вырисовывается весьма интересная…Хоть объять ее в ПОЛНОЙ мере я и не в состоянии (к тому же, эта тема выходит далеко за пределы истории нашей планеты), все же постараюсь описать увиденное по пунктам:

1) Один из ключевых моментов в том, что эта планета и ее миры относятся НЕ к нашей Системе Равновесия, а принадлежат к «смежному» с нами участку Системы Управления. Следовательно, «контакт» миров Земли с этой планетой не очень сильный, также как и взаимное влияние.

2) В Системе Управления, как известно, система слоев Космических существ несколько иная. Нет деления на ветки реальности, скорее есть комплекс слоев отдаленно напоминающий пирамиду. Основанием этой пирамиды может являться планета, находящаяся в достаточно плотном измерении, и при этом как бы безжизненная. Я пишу «как бы», потому что необитаемой она кажется именно на низких частотах, а вот на более высоких там может кипеть жизнь и существовать достаточно развитая цивилизация. Насколько я поняла, с Фаэтоном была примерно такая история - из нашей мерности он виделся как необитаемая и пустая планета.

3) Что же произошло, и почему планета была разрушена? В своей книге про Атлантиду я сделала предположение, основанное на воспоминаниях «очевидцев» с Фаэтона: причиной крушения Фаэтона была длительная война, и в итоге планету просто «разнесли». Однако, посмотрев через более общие базы, мне увиделась уже несколько другая картина…

Да, война и внутренние распри на Фаэтоне несомненно были. И да, из НАШЕГО текущего мира и измерения планеты выглядит разрушенной. Однако, происходившее на планете гораздо сложнее, чем кажется на первый взгляд. Попробую описать это в следующем пункте развернуто.

4. Если начать издалека, то в каждой системе есть свои рычаги управления, а также свои способы «сброса деструктива». К примеру, в Системе Равновесия существуют ветки реальности. Когда личная воля некой группы деятелей может деструктивно повлиять на всю систему, и очень сильно увести общество от оптимального курса, то их выводят в отдельную ветку, а затем даже сворачивают ее при необходимости (если там случился «армагеддон» или общество зашло в тупик).

В Системе управления подобные механизмы тоже есть, только работают они несколько по-другому, так как система устроена иначе. Если очень грубо, то участников, идущих «не в ногу с планом эволюции» выводят в эдакий отдельный кластер, где позволяют им проявлять личную волю, но при этом изолируют от остальных.

Чем вышеупомянутый кластер отличается от нашей ветки реальности? Несколько другой принцип его образования - если в системе с ветками одни и те же личности распределяются по нескольким веткам (с разным процентом внимания Сверхличности), то в системе с так называемыми кластерами туда выделяется определенный участок реальности, где Души как бы изолируются от «основной канвы событий».

5. Основываясь на всем сказанном выше, я предполагаю следующее: в определенный момент Фаэтону нужно было переходить на следующую эволюционную ступень, но не всем его обитателям было «по пути» в ту сторону. В итоге часть Душ вывели в нечто вроде изолированного участка реальности, где развернулись достаточно деструктивные события.

Допускаю, что на физическом уровне это вылилось в уничтожение части миров, а также того самого «плотного основания пирамиды», которое в нашем измерении выглядело как безжизненная планета Фаэтон.

Однако, все это НЕ говорит о том, что ВЕСЬ комплекс миров Фаэтона был полностью уничтожен. Скорее даже наоборот - мне видится, что был совершен переход на следующую эволюционную ступень, а также в более высокий частотный диапазон. Грубо говоря, в этом диапазоне была уже не нужна более плотная часть миров (или основание пирамиды), поэтому ее ПОЗВОЛИЛИ уничтожить.

6. Существует ли Фаэтон сейчас? Повторюсь, насколько я вижу - ДА, он существует! Просто был осуществлен переход этих миров в более высокий регистр, поэтому из нашей зоны видимости пропала даже самая плотная безжизненная часть.

Допускаю, что из зоны более высоких частот (к примеру, из нашей административной ветки) «плотное основание» Фаэтона может быть уже видимым. Там он, к примеру, все так же выглядит как планета нашей Солнечной системы, пусть и необитаемая. Однако, из нашей конкретной реальности он уже пропал - мы наблюдаем лишь пояс астероидов.

Что касается Душ с Фаэтона, то в наш мир их попало не так уж много. В чем-то эту группу можно сравнить с третьими учителями - им в определенный момент оказалось не по пути с общим путем своей планеты, и они попали к нам по резонансу некоторых своих задач (выполнить их здесь проще). Однако, по своему количеству прибывших с Фаэтона у нас НАМНОГО меньше.

Большинство «бывших фаэтонцев» прибыло к нам по каналам рептилоидной расы. Некоторые из них воплотились впервые в Атлантиде-1, в первой человеческой расе, другие стали рождаться в уже более поздние времена. Тем не менее, повторюсь, это не слишком массовая история…