Logo
Как Всё Устроено
Проект Леры Некрасовой
ЛекцииСтатьиПодкастыМастерскаяТермины
Частный каналBoostyTelegramВКMaxYoutubeДзенОбратная связь
Вход для администратора

© 2026 Проект Леры Некрасовой - Как Всё Устроено. Эзотерика понятным языком. | Политика конфиденциальности

ЛекцииГлобальные циклы лекцийИстория Земли

Цикл «История Земли». Часть 5: Атлантида-1 от расцвета до заката

Автор: Лера Некрасова

Проверенный материал
Цикл «История Земли».  Часть 5: Атлантида-1 от расцвета до заката

Полная аудио-лекция

Слушайте лекцию в аудио формате на Boosty
Слушать

Цикл «История Земли»

Тема 53: Повторение пройденного и главные итоги прошлых лекций

1. Ключевой момент моей концепции: две глобальные категории Душ на нашей планете (которые развивались до поры до времени отдельными потоками).

2. Подготовка к возникновению первых цивилизаций на Земле

3. Изначальный план развития планеты, и как он был в итоге изменен.

4. Первая плотная цивилизация на учительской ветке - какой она была?

5. «Энергетическое цунами», разрушившее Атлантиду-0, и его причины.


Цикл «История Земли»

Тема 54: Посольства Земли на других планетах и «миры Альтаир»

Друзья, сегодняшняя лекция также является в некоторой степени повторением пройденного, а также подведением самых важных ИТОГОВ прошлых лекций. Однако, к этому добавится также доля новой информации - итогов моего осмысления (и переосмысления) всего того, что я рассказывала ранее.

В тексте к ней я буду использовать как выдержки из прошлых конспектов, так и «выжимку» из новой информации. Также хочу повторить на всякий случай - в конспекте только самое важное, а чтобы лучше понять все мои мысли и выводы, я бы рекомендовала слушать всю лекцию целиком.

Тема 54: Посольства Земли на других планетах и «миры Альтаир»

1. Еще раз про Малую Систему Равновесия и ее элементы.

2. Крушение Атлантиды-0 и «энергетическое цунами».

3. Про другие воплощения Души Земли, и то, где они находятся.

4. Новая информация после долгих размышлений: в чем я уверилась и чем хочу поделиться.

5. Так называемые «миры Альтаир»: что это и почему я решила ввести новый термин.

Цикл «История Земли»

Тема 55: Эпоха катастроф и выжившие Атланты

1. Еще раз о том, как Атлантида-0 «принесла себя в жертву».

2. Важная «матчасть»: строение реальностей в ту эпоху, и как это повлияло на ситуацию.

3. О том, почему Атланты не ушли через порталы из рушащегося мира.

4. Особая технология, которая помогла пережить катастрофы.

5. Про то, почему при всех предосторожностях количество жертв было все равно ОЧЕНЬ высоким.


Цикл «История Земли»

Тема 56: Руины прошлого и становление Атлантиды-1

1. О специалистах, которые сопровождали проект «пространственно-временных капсул»

2. Особенности строения «тонко материальных убежищ», и как они работали.

3. Еще раз о том, почему не смогли предотвратить потери среди Атлантов

4. Про смену частот учительской ветки, и с чем она была связана.

5. Судьба растительного и животного мира во время и после катаклизмов.

6. Реальность после серии катастроф: какой она была?


Цикл «История Земли»

Тема 57: Жизнь и сознание первых Атлантов

1. Штрихи к портрету Атлантиды-1: почему к ней так долго готовились и немного о моих воплощениях там.

2. Про связь Атлантиды-1 с мирами Альтаир, и зачем она была нужна.

3. Немного философии: о «перекрестных воплощениях» Космических Существ, и почему так происходит.

4. О видении тонких энергий у Атлантов, и взаимосвязи всего сущего.

5. Про то, как Атланты воспринимали мир, и почему их восприятие ОЧЕНЬ отличалось от нашего.


Цикл «История Земли»

Тема 58. Атланты и стихиалии: совместная работа

1. О вкладе «стихиальной ветви эволюции» в развитие нашей планеты, и почему этот вклад важно учитывать.

2. Про то, почему видимые нами слои реальности - это лишь крона дерева (или верхушка айсберга).

3. Немного о классификации стихиалий, и с кем Атланты больше всех «работали».

4. Суть задач, которые Атланты выполняли совместно со стихиалиями.

5. О том, почему слои Земли после катастрофы нельзя было восстановить в автоматическом режиме, и зачем требовалось столько «ручной работы».

Цикл «История Земли»

Тема 59. Путь Атлантиды-1 к расцвету

1. Небольшое вступление: о том, почему на историю Земли важно смотреть с разных сторон (а не только с точки зрения человеских цивилизаций)

2. О задачах первых поколений Атлантов: обобщаю прошлый и текущий материал

3. С чего началась кастовая система, и кто ее «изобрел».

4. Особенности постройки городов, и ключевые цели этого процесса

5. Работа Атлантов в посмертии: что о ней важно знать.

Цикл «История Земли»

Тема 60. Третьи учителя и переконфигурация системы

1. Минутка нестандартной информации: о возможном (!!) будущем нашей планеты и «судьбе» плотного слоя.

2. Новые Души, прибывшие в Атлантиду-1: кем они были?

3. Обобщение информации: все, кто воплощался на учительской ветке (самые важные моменты)

4. О задачах и целях так называемых третьих учителей.

5. Индивидуальные и коллективные (в масштабе планеты) цели: как они сочетались?

Цикл «История Земли»

Тема 61: Энергосистема Атлантиды-1, и были ли в ней эгрегоры

1. Еще раз про эгрегоры в нашем мире: интересные детали и технические моменты.

2. Была ли эгрегориальная система у Атлантов? Отвечаю на этот вопрос.

3. Основные принципы, на которых энергосистема Атлантиды была построена, и в чем она отличалась от нашего мира.

4. Связи с высокими областями знаний (и даже библиотеками данных из других миров): как все это было сделано технически.

5. Суждено ли было Атлантам деградировать во всех вариантах будущего? Начинаем разбираться с этим вопросом.


Цикл «История Земли»

Тема 62. Движение Атлантиды-1 к краху, и почему его не остановили

1. О переосмыслении моих собственных воспоминаний, связанных с Атлантидой.

2. Глобальные планы, их пересчет и почему все редко идет по идеальному сценарию.

3. Красочная аналогия развития нашей планеты, учительской и ученической спирали.

4. О тех, кто двигался к цели, и кто сходил с маршрута на промежуточных этапах.

5. Почему Атлантиду-1 так или иначе ждало исчезновение, и почему не могли остановить этот процесс.

6. Немного философии: о развитии человека и общества, и почему нас НЕ лишают возможности «повернуть не туда»

Цикл «История Земли»

Тема 63. Роль Кураторов, и была ли она фиктивной

1. Еще раз о том, кого именно я именую Кураторами.

2. Рассуждаю о роли вышестоящих иерархий Системы Равновесия в нашем мире, и уточняю, почему она столь важна.

3. Благоговение и восторг Атлантов при виде Кураторов- какими были истоки этого?

4. Почему многие «третьи учителя» из миров Альтаир считали, что начали свой цикл развития на Земле.

5. Прохождение уровней онлайн-игры, возврат в прошлое и парадоксы времени, а также причем тут Атланты.

6. О роли Кураторов, и как я ее оцениваю исходя из всего увиденного.

икл «История Земли»

Тема 64. Смена кураторов, волна катастроф, и был ли в этом злой умысел

1. Про то, был ли «несанкционированный доступ» новых кураторов в пространства Земли.

2. О том, в чем заключались задачи «работы на проекте».

3. Обитатели учительской ветки, и смена состава Душ.

4. Понижение общей частоты, его причины и этапы.

5. Кто был виноват с серии техногенных катастроф, пошатнувших Атлантиду-1?


Цикл «История Земли»

Тема 65. Рептилоидная раса,их подопечные и откуда они появились

1. Перенастройка энергосистемы в Атлантиде рептилоидной расой - была ли она «рейдерским захватом» стратегических объектов?

2. Прибывшие вместе с Ящерами новые Души: откуда они были?

3. Основные цели и задачи будущих обитателей Земли.

4. Устройство промежуточных пространств между Землей и Системой Управления: что важного хочется сообщить на эту тему.

5. Про адаптацию новых Душ в тонких мирах, и зачем она была нужна.

6. Память «новеньких» о Золотом веке: была ли она полностью ложной? Пытаюсь ответить на этот вопрос.

ые моменты связанные с рептилоидной расой и мирами, которые они курировали.

Цикл «История Земли»

Тема 66. Загадочная Опора, рептилоиды и немного о драконах

1. О том, как мне мне открылся новый нестандартный «пласт» информации.

2. Миры Опоры - что это такое?

3. О предназначении Опоры, которая связана с пространствами Земли на тонком уровне

4. Почему мы рассматриваем эту тему в контексте истории нашей планеты?.

5. Мифы о драконах: какая у них могла быть подоплека в реальности?


Цикл «История Земли»

Тема 67. Строение Опоры и появление драконов

1. Еще раз о стыковке Опоры с нашим миром, и причем тут фантомный материал.

2. Технические моменты: как можно соединить два совершенно разных пространства (пусть даже ненадолго).

3. О том, ЧТО получается, когда происходит стыковка, и как выглядит место соединения.

4. Начинаем разбираться с драконами: какими я их вижу, и почему.

5. Облик драконов из мифологии: насколько он реален, и по какой причине их так рисовали.

6. Почему драконы «дышали огнем», и какой я вижу подоплеку этого процесса.

Цикл «История Земли»

Тема 68. Драконы, Операторы и зачем все это было

1. Немного философии: о природе реальности и ветвях эволюции

2. Про цели стыковки Опоры с земными мирами: более глубокий ракурс.

3. Жители Опоры и примерное устройство их миров.

4. О тех, кто становился Операторами: особенности этой работы.

5. Миф о драконе, обитавшем в Казани: моя трактовка

6. Про то, как драконы могли себя проявлять, и зачем им были «полеты».


Цикл «История Земли»

Тема 69. О Богах, новом обществе, и причем тут архетипы

1. Важное уточнение о первых людях, живших одновременно с Атлантами.

2. О том, почему первая человеческая цивилизация возникла так рано (и в столь высокочастотной среде).

3. О построении фундамента будущих цивилизаций, и его основных принципах.

4. Инструменты управления обществом, и причем тут культы Богов.

5. Про сложную и тонкую подоплеку всех культов, и как это связано с системой архетипов.


Цикл «История Земли»

Тема 70. Конец Атлантиды и крушение Фаэтона: взгляд с нового ракурса

1. Проект создания изолированных городов: почему его позволили претворить в жизнь (несмотря на утопичность этой идеи)?

2. О дальнейшем развитии Атлантиды: нестандартный взгляд на ее неминуемое крушение и попытки спасения.

3. Планета Фаэтон и прибывшие оттуда Души: что это был за мир и что там произошло?

4. Пытаюсь «посмотреть» историю Фаэтона, а также понять причины случившегося там.

5. О том, почему планета фактически НЕ была разрушена, и полный «армагеддон» в том мире никто не допустил.

6. О Фаэтоне сейчас, и о его бывших жителях, перешедших в миры Земли.


Термины из лекции

Назад

Поделиться лекцией